全文获取类型
收费全文 | 377078篇 |
免费 | 1964篇 |
国内免费 | 1245篇 |
专业分类
教育 | 274740篇 |
科学研究 | 38214篇 |
各国文化 | 1312篇 |
体育 | 10325篇 |
综合类 | 7718篇 |
文化理论 | 2680篇 |
信息传播 | 45298篇 |
出版年
2024年 | 1412篇 |
2023年 | 4826篇 |
2022年 | 3236篇 |
2021年 | 4783篇 |
2020年 | 6309篇 |
2019年 | 7506篇 |
2018年 | 3959篇 |
2017年 | 6718篇 |
2016年 | 7518篇 |
2015年 | 9703篇 |
2014年 | 23794篇 |
2013年 | 20218篇 |
2012年 | 23454篇 |
2011年 | 28236篇 |
2010年 | 26784篇 |
2009年 | 25794篇 |
2008年 | 27212篇 |
2007年 | 23507篇 |
2006年 | 22937篇 |
2005年 | 20847篇 |
2004年 | 21063篇 |
2003年 | 20982篇 |
2002年 | 15089篇 |
2001年 | 11971篇 |
2000年 | 7687篇 |
1999年 | 1648篇 |
1998年 | 829篇 |
1997年 | 562篇 |
1996年 | 449篇 |
1995年 | 337篇 |
1994年 | 278篇 |
1993年 | 145篇 |
1992年 | 196篇 |
1991年 | 125篇 |
1990年 | 75篇 |
1989年 | 72篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
83.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
84.
85.
86.
87.
88.
89.