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《武汉职业技术学院学报》2019,(3):108-111
据教育部资料显示,2019年高校毕业生人数高达834万,再创毕业人数新高。随着毕业生人数的不断攀升,大学生就业问题日益严重,为了能更好展现当代大学生的就业观念、价值取向及职业态度等,针对大学生的特点因材施教来更好的促进大学生就业,从时间、方法、内容等方面对近年来关于我国大学生职业发展的相关文献进行了整理与分析,并在此基础之上提出了当前研究的不足和未来可研究的方向。 相似文献
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