全文获取类型
| 收费全文 | 300篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 224篇 |
| 科学研究 | 40篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 23篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 25篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 25篇 |
| 2010年 | 19篇 |
| 2009年 | 32篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 20篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 14篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有303条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
82.
英语教学离不开文化教学,在高中英语教学中要达到跨文化交际的目标,必须处理好语言教学与文化教学的关系。语言教学不可脱离文化教学,文化教学在语言教学中得到反映,二者相辅相成,密不可分。因此,在高中英语教学中仅传授语言知识是不够的,还必须将文化教学贯穿其中,这有利于学生理解和运用英语,提高学生的跨文化交际能力,从而达到全面提高学生素质的目的。 相似文献
83.
新升本科院校大学英语教师专业化发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
大学英语教师的专业化是提高大学英语教学质量,保障新升本科院校大学英语课程达到本科水平的重要途径.通过对新升本科院校大学英语教师师资特点的分析,提出了包括进行反思教学实践、以科研促成长和建立平等合作的教师文化三方面促进其专业化发展的建议. 相似文献
84.
张艳玲 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
《全日制义务教育语文课程标准》提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。"在语文课的教学过程中,教师有目的地引入或创设一定的情境,会引起学生积极的、健康的情感体验,直接提高学生学习的积极性,使学习成为学生主动进行的、快乐的实践活动。 相似文献
85.
教学分析
本课教材由蹦床引入弹簧,认识弹力、弹性,并以引领学生探究弹力的大小与什么有关为重要活动,通过猜想、设计实验、合作探究、再次验证等过程,主动获取知识。 相似文献
86.
怎样理智认识友情与爱情,这是摆在很多职业技术学校学生面前的一个敏感话题,职业学校的学生因为学习任务不是很重．把过剩的精力放在了男女同学的交往上,由于心智发育的不成熟,他们时友情与爱情缺乏正确的认识,错过友情当爱情,读罢本文,希望对学生认清友情与爱情提供一点点借鉴。 相似文献
87.
以我国高等师范院校地理科学发展概况为背景,分析了安阳师范学院地理科学在课程设置方面存在的问题及其解决对策。认为其在课程设置方面存在的问题主要有培养目标过于宽泛,缺乏时代性;重理论教学,轻野外实习和实践能力的培养;课程设置较多,存在着重复现象。解决的对策在于整合学科资源,完善人才培养目标;注重素质培养,强化实习、实践环节;凝练课程设置,构建现代化的课程体系。 相似文献
88.
阅读能力的培养是英语教学的重要环节,是提高学生综合语言运用能力的保障。语篇教学法是语篇分析在教学中的实际应用,它既注重语言知识的学习,又注重对文章主题、结构及体裁的分析,对于提高学生文章整体理解能力具有重要的指导作用。 相似文献
89.
90.
作业是教学的重要环节,是学生用来巩固所学知识的一种手段,人们一般更多地把作业看成是一种练习。对老师来说,作业的批改是每天一项必不可少的教学工作。我在评价学生的语文作业时,进行了一些思考,并作了如下尝试。 相似文献