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81.
李振华:不归档的重份文件是不是档案?如果不是.把它卖到外国也不算违法吧?如果真是这样,《档案法》设定的三项行政许可不就成摆设了吗?  相似文献   
82.
要发挥网络教育的优势,就必须有丰富的网络教育资源支持。但是传统的网络教育资源建设方式并没有使广大拥有丰富教学经验和资源的一线教师参与进来,而且由于没有遵循统一的规范,资源缺乏可共享性。本文介绍了一种基于CELTS的网络课件资源共享系统,该系统为普通教师参与网络教育资源建设提供了平台,并且遵循标准化的资源建设方式,提高了资源的可共享性。  相似文献   
83.
大众化时代本科教学质量管理创新探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育大众化时代普通高等教育应建立"满足需要"导向的质量观.人才培养目标多样化要求教学质量管理开展多元参与的教学一线自主管理为主的系统化管理,目标管理与过程管理相结合,柔性管理和刚性管理相结合,引入发展性评价,并不断丰富和优化管理机制.在人才培养目标多样化条件下,教务处教学质量管理适宜的角色定位为"服务",主要责任应转向:循序渐进地丰富与改革教学评价制度、组织各类评价并正确处理评价结果,构建本科教学状态数据系统,创造条件提供形式多样的教与学的咨询、指导与培训.  相似文献   
84.
1.图书馆所面临的机遇与挑战 1.1信息技术的发展为图书馆信息服务提供了现代化手段 自20世纪50年代以来,以计算机技术为先导的信息技术得到了迅猛的发展,使信息的存贮、处理和传递都发生了质的飞跃。信息技术在图书馆的普遍应用,极大地促进了图书馆服务方  相似文献   
85.
李振华 《天津教育》2023,(28):153-155
<正>道德与法治课程应始终以立德树人为根本任务,具有突出的思想引领作用,可以全面引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其中,信息技术与小学道德与法治教学的整合有利于创设更直观、更多元的育人情境,也有利于随时根据学生的思想观念和情感体验的变化而有效拓展数字化课程资源,通过线上线下混合式的教学活动监督学生自觉践行社会主义核心价值观、自主传承并创新我国优秀的传统文化。为此,小学道德与法治教师应根据本课程的特点有效应用信息技术。本文从利用信息技术做好备课设计,突出本课程的育人价值;  相似文献   
86.
拟就"译者的地位"这一问题进行浅析和探讨,认为译者在整个翻译史的演进过程中有着不同的地位:一、译者处于边缘地位;二、译者处于中心地位。并对译者处于边缘及中心地位的原因进行浅要的分析,以期证明译者处于中心地位的必然行和合理性,并希望以此深化和拓展译者在翻译活动中地位的研究与探讨。  相似文献   
87.
微视频课程作为翻转课堂的重要组成部分,在整个教学过程中发挥着十分重要的作用.本文通过对微视频课程自身特点的分析,提出了微视频课程在设计制作时面临的主要问题,并对微视频课程设计提出了建议.  相似文献   
88.
探讨糕点制品中铝含量的测定方法。经过大量实验,确定样品湿法消化采用浓硝酸更为适宜;干法消化是最为方便、快捷,并具有高灵敏度和准确度的消化方式。研究了表面活性剂对显色机体的影响。  相似文献   
89.
培养大学生健康、良好、完备的心理素质是高校育人工作的重要内容,近几年高校都重视学生心理咨询中心的建设,而学生心理素质档案室建设却停滞不前,这必将对学生心理素质培养工作产生消极的影响。本文首先分析了当前大学生心理素质档案室建设存在的问题;其次论述了应如何加强大学生心理素质档案室正规化建设;最后对大学生心理素质档案室的应用谈了个人的看法。加强大学生心理素质档案室建设是一项紧迫而又必要的任务,它的正规化建设和有效应用必将对大学生全面素质培养起到积极作用。  相似文献   
90.
诗意语文是将生命融于语文教育,将语文教育融于生活,让语文教育成为生命的诗意存在。以王崧舟等语文特级教师的精彩课堂教学片段为例,结合笔者的教学实践,从人性、情感和个性三个方面,追寻小学语文课堂教学口头评价的诗意。  相似文献   
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