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81.
李海涛 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):94-95
在对土木工程施工课程体系和模块化教学法进行简要介绍的基础上,运用模块化教学的思路和方法,将土木工程施工课程教学内容综合与模块化,然后在模块内和模块之间实现立体式教学.该方法可以减少课程教学课时,增加实习实训时间,保证教学实践效果,提高学生的理论研究和工程实践能力. 相似文献
82.
83.
从法规政策上赋予电子文档证据效力是推进电子文件单轨制改革的重要支点.通过梳理近二十年来广东省电子文件证据法规政策的内容、类型及其司法应用,详细分析了广东省电子文件证据法规政策特点,指出电子文件证据尚未形成完整法规体系;电子文件证据基本问题规定混乱,可采性与证明力应用处于初级阶段;电子文件证据真实性难以判定,司法实践存在操作障碍等一系列问题.并从完善电子文件证据法规体系、电子文件证据可采性及证明力、电子文件证据技术鉴定司法应用等维度,提出了构建多层次一体化的电子文件证据法规政策体系,开展电子文件证据可采性与证明力立法研究,提升司法应用中电子文件证据鉴定技术应用等广东省电子文件证据立法对策. 相似文献
84.
研究通过梳理国内外电子文件证据立法的类型、内容、程序及司法实践,分析了国内外电子文件证据立法的内容特点及其启示,探讨了电子文件单轨制管理模式下我国电子文件证据立法现状及问题,并从电子文件证据的概念界定、法律定位、证明力和司法程序、立法规则等方面对单轨制模式下我国电子文件证据立法提出了对策建议。 相似文献
85.
李海涛 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
随着新课程改革的不断深入发展,人们对小学语文教学提出了越来越高的要求,要求调动学生的学习积极性,培养学生的创造能力,提高小学语文教学效率,因此情景教学法得到了人们的重视。本文主要研究了情景教学法的概念,并结合笔者教学实践,提出在小学语文教学中应用＂情景教学＂法的一些措施。 相似文献
86.
李海涛 《绵阳师范学院学报》2000,(3)
教师职业口语的品质直接影响着学校教育的质量,知识经济和素质教育对教师职业口语提出了更高的要求,但是,我国教师队伍职业口语品质低下的问题却十分突出。改善教师队伍职业口语的品质具有重要的现实意义,其关键在于抓好制度保障、科研促进、师培把关和评价调控等几项工作。 相似文献
87.
李海涛 《绵阳师范学院学报》2000,(4)
世纪之交,我国学校语文教育改革面临着许多新的难题。认真探讨、正确认识当代学校语文学科的实质,对于教育改革实践活动具有重要的指导意义。本文借与阎立钦教授进行学术商讨为话题,提出了“‘语文’作为学校教育的一个学科的实质,即它是在学校教育中以教学科目形式出现的关于中华民族共同语和优秀文化的教育”的观点,并且,进行了严肃的论证。认为这个认识“比较符合我国学校语文教育的历史传统和发展规律”,“比较符合新时期社会发展和政治、经济对学校语文教育的要求”,“比较符合语文教育改革和教育现代化的的需要”。 相似文献
88.
李海涛 《新课程学习(社会综合)》2014,(9):61-61
立秋之日凉风至。立秋代表着秋季正式来临,白天气温仍较高,但昼夜温差加大,一热一凉易伤阴暑。专家认为,秋季养生应以润燥益气为主。 相似文献
89.
伴随着经济的不断发展,我们的很多方面也在发生着改变,像是经济建设的推动,我国在很多方面都取得了很大的进步。与此同时,也有很多的问题凸显出来,不断地暴露出社会问题。新闻媒体是如今事件报道的最为主要的途径。新闻媒体如何做好事件的报道,同时又要充满社会责任地进行第一时间的报道,这些都是媒体人应该思考的。 相似文献
90.
大型文献数字化项目信息组织的主体研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据大型文献数字化项目信息组织主体的性质和目的差异,将其分为政府机构、行业协会等非营利机构、文化遗产保护机构和IT公司四种类型,并分析各类主体的定位、特点及相关实践.分析总结得出统一规范的信息组织标准体系、工作人员的专业技能、信息组织成果的质量控制、资金与技术的保障是促进大型文献数字化项目信息组织发展的关键,也是各类主体重要性评判的参考. 相似文献