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81.
82.
汪潮 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z4):27-27
<正>第一类是教材性语文校本课程。如编写《各年级读写目标指导纲要》,采用纵横坐标式:横坐标有阅读目标、阅读范围、阅读数量、读写指导、读书笔记、写作(口语交际)数量等;纵坐标有阅读习惯、阅读方法、阅读能力等。也可以将名篇名著、时文、同龄人的习作等,分门别类编辑成小本子,作为校本课程的阅读教材,供学生课内外阅读。"名 相似文献
83.
84.
通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,表明上海市跳高水平近年在全国处于二流水平,跳高整体队伍薄弱,训练方法创新不够,缺乏优秀教练员和尖子选手,已失去在全国跳高界领先的地位.分析影响上海跳高运动发展的多重相关因素,指出上海跳高运动在发展过程中出现的最主要问题,并提出一些大胆的设想. 相似文献
86.
郭凤 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z1):58-58
<正>【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。3.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现无限的价值。【教学重难点】理解三个事例蕴含的道理【教学设计】一、导语 相似文献
87.
FFH/MFSK系统抗干扰性能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对FFH/MFSK通信系统的特点,推导了在赖斯衰落信道下,多音干扰产生的虚警检测概率和漏检概率数学表达式,并研究了不同参数对系统BER性能的影响. 仿真结果表明,在多音干扰功率大于一定值时,多音干扰数量是造成系统BER性能下降的主要因素. 相似文献
88.
以净收益最大作为最优的管理目标,提出了稻纵卷叶螟的临界管理决策模型和多阶段综合管理的决策模型.讨论了不同虫口密度,不同的市场价格,不同的约束条件以及水稻不同生长时期对决策的影响.结果表明:当卷叶螟幼虫密度为10000—15000条/亩,采取‘杀虫单’根施是最优的;当田间成虫密度为500—1000头/亩,欲控制下代种群密度低于当代水平,则最优的控制方案是在成虫期采取诱杀,卵期释放赤眼蜂,幼虫期自然防治,蛹期田间浸蛹等农业措施. 相似文献
89.
对无线个域网应用环境下采用跳频方案的蓝牙网络和IEEE 802．1lFHSS网络之间的共存性问题进行了研究，通过容量分析和系统仿真，比较了它们的相互影响．在此基础上，提出了采用包负荷长度分段自适应的方法来提高IEEE802．1lFHSS网络的抗干扰性能，并对所提方案进行了分析仿真．结果表明，IEEE802．11WLAN标准的内在机制能够支持本提出的方法，改善了抗干扰的鲁棒性，并且随着蓝牙干扰网络数量的增加，采用自适应方案的IEEE802．1lFHSS网络的抗干扰性能明显增强，网络容量的下降得到有效缓解．中所采用的容量分析和包负荷长度分段自适应方案也可以推广到其他FHSS网络． 相似文献
90.
周汉辉 《中山大学学报论丛》1989,(1)
研究捕食功能需确定天敌1天之内捕食多少头害虫.本文描述了用血清法测定豹蛛对稻纵卷叶织成虫和幼虫的消化速率,即测定Dempster的公式 E=PmT/t中的t值.其结果.捕食成虫的标准速率为“1”,擁食高龄幼虫的标准速率为“2”. 相似文献