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82.
校园文化,作为一种体现时代特征的文化现像,与学生的各方面素质有着极为密切的联系,并对学生的学习生活甚至终身发展产生至关重要的影响.建设积极、进取、文明、健康的校园文化,对于学习困难学生这一特殊群体而言,意义更为深远. 相似文献
83.
陈德华 《衡阳师范学院学报》2001,22(3):68-70
利用流形的上同调运算及吴类的性质，证明了闭流形的Stiefel-Whit-ney类的同伦不变性。 相似文献
84.
前苏联一位心理学家研究指出,95%以上的人有自我贬低的倾向,而学习困难学生由于经常失败,这种倾向更加严重.人们常常可以发现,明明是经过自己努力取得的成功,而他们却不能体验成功,把获得成功的原因归之于偶然的、外部的因素,否认自己的努力和能力. 相似文献
85.
设φ1,φ2∈ORF(G,Tnr+1)对应于满同态1,2∈EP2(π1(Unr+1),G),本文证明了φ1,φ2等价当且仅当1,2等价. 相似文献
87.
劳动价值论还是生产要素价值论──与钱伯海同志商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
劳动价值论还是生产要素价值论──与钱伯海同志商榷陈德华近读钱伯海同志《社会劳动创造价值之我见》一文（见《经济学家》１９９４年第２期，以下凡引该文，不另注）颇多受益。但文中提出用社会劳动创造价值实则是生产要素价值论，来“补充和发展马克思劳动价值论”这一... 相似文献
88.
陈德华 《蒙自师范高等专科学校学报》2002,4(4):68-72
初等几何解题中 ,一些用综合法很难寻到思路的问题 ,用解析法却很容易 .那么 ,能否利用已有的解析法启迪综合法的思路呢 ?一般还是可行的 ,本文以数例说明其基本原理[1 ] . 相似文献
89.
现代管理理论十分强调“科学决策”,“优化决策”。语文教学也不能例外。什么是教学的最优策略呢?可以这样认为,在教学中以最少的气力、最快的速度,获得最理想的教学效果的策略手段,就是教学的最优策略。我们从事语文教学工作的同志,对“教无定法”这四个字的体会往往特别深刻。是的,任何一篇课文,任何一节课,必然存在着各不相同的种种教法。不过,相对来说,其中必有某种是最优方案。到底哪一种是最优方案呢?对此我们不能笼统地下结论。应该具体问题具体分析。必须明白,语文教学中最优策略的选择和运用是有条件的,必须以教学的对象、内容和目的为转移,做到因人而异、因文而异,因教学的目的要求不同而不同。某一策略在此时、此人、此文中是最优的,而 相似文献
90.