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"故事"还原是一种可以切实提高文言文学习能力的方法,在文白对照、诵读思辨、想象补白、多元实践中激发文言文学习兴趣,领悟文言文基本规律,掌握学习文言文的要领,传承文言文所言之志、所载之道. 相似文献
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【目的】研究学术研究成果同行评议不同模式,探讨在开放获取发展过程中如何促进研究者之间的交流和学术成果的快速传播。【方法】对国外同行评议的几种模式进行分析研究,介绍了这些同行评议模式的特点、流程、管理方法等,并对基于网络的开放的同行评议模式存在的问题进行了归纳和总结。【结果】开放的同行评议模式加强作者和评议者之间的交流和沟通,推进学术研究成果的快速出版。【结论】随着开放获取的出现和发展,开放的同行评议模式将成为学术研究成果评议方法的一种补充。 相似文献
83.
文章从分众服务一词的来源,介绍了分众服务在高校图书馆读者服务中产生的原因、特点,研究了基于读者需求的“分众服务”模式在高校图书馆读者服务中的应用：图书馆网站信息的分众服务、图书馆培训的分众服务等。 相似文献
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多媒体与各科教学的整合这一话题是近两年来一个异常时髦的话题,广大的一线教师经历了一个观望、怀疑、行动、困惑、反思的过程。现在,在我们的课堂教学中,自觉使用多媒体这一辅助手段来完成教学流程的教师是越来越多,与此同时,一些新的现象又引发了笔者的一些思考。[案例一]苏教版小学二年级有篇课文叫《问银河》,课文没有几个自然段,但是课文中涉及到的内容可真不少:有葛洲坝水力发电站,有鹊桥相会的故事,有航道、灯塔、大鼻子的货船,有银河……要在短短的四十分钟内使学生既要学懂,还要学得轻松可不是一件容易的事。一位老师收集了相关的… 相似文献
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87.
在广告中使用修辞，能产生新颖别致、形象生动、引人注目的广告效力和“媚”力，增强广告的鼓动性和说明性。语言是广告的载体，为使广告新颖别致、形象生动、引人入胜，无论是英语广告还是汉语广告都要借助一些修辞手法来增强广告的说服力，展现出现代商业广告的语言特色。本文从英汉对比的角度，就商业广告中的部分修辞格进行了简明扼要的分析． 相似文献
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几何直观是《义务教育数学课准标准（2011年版）》（以下称“修订版”）新增加的核心概念,“修订版”中明确指出：几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。因此,在几何内容教学中教师既要重视引导学生借助图形直观理解有关数学知识,又应注意引导学生经历用图形直观地描述、分析解决问题的全过程,逐步形成借助图形直观展开数学思考的意识,从而培养几何直观能力。下面笔者就此略谈几种有效途径。 相似文献
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在教育改革背景下,我国教育方式逐渐开始创新,已经与国际化教育方式趋同。但是,在教育改革期间,部分教师过于重视自身教学方式的改革,没有重视培养学生的自主学习能力,严重影响了教育效果。基于此,本文分析了移动学习背景下大学生英语自主学习能力培养存在的问题,并提出了几点措施。 相似文献
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