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91.
新疆少数民族中小学双语教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
梁云 《新疆职业大学学报》2007,15(3):47-50
新疆是一个多民族地区,存在多种语言与文字的使用,在新疆推行双语教学是十分必要的,是提高民族教育质量的有效手段。本文就新疆少数民族中小学双语教学的实施、类型、教师培训及存在的问题进行了阐述与分析,并提出对策,以便更好的搞好新疆少数民族中小学双语教学。 相似文献
92.
张瑞 《新疆职业大学学报》2005,13(4):31-34
在客观描述新疆经济发展现状和金融成长差异，分析金融成长差异与经济增长之间关系、新疆金融成长差异的成因之后，本文针对金融成长差异形成的制度原因，提出适合新疆金融成长的制度选择应该是体制内金融制度安排给予新疆适度的倾斜，培育内生金融成长机制、构建区域金融中心并发展离岸金融市场。针对新疆金融成长中国家信用垄断和金融虚化的存在，提出放宽新疆金融机构的准入限制，扩大直接融资比率，推动新疆信用多元化并削减金融虚化成分，是当前推动新疆金融实际增长的最优选择。 相似文献
93.
冉启英 《新疆职业大学学报》2005,13(4):35-37
本文从新疆外贸现状入手，阐述了新疆外贸发展的有利条件，并着重对新疆外贸发展中存在的主要问题进行了剖析，提出了相应的发展策略。 相似文献
94.
李强 《新疆职业大学学报》2007,15(4):30-32,36
本文从城市经营角度出发,通过分析新疆城市经营面临的问题,提出新疆城市协调发展的对策与建议,提高新疆城市竞争力,促进新疆的协调发展。 相似文献
95.
山西与新疆抗日民族统一战线是全国抗日民族统一战线的重要组成部分,它们各具特色,既有许多共同之处,也存在着诸多差异。它们的相同之处表现在:同属中国共产党与地方实力派建立的统一战线;都有共同的政治纲领;都有共同的组织形式;都具有浓郁的地方特色。它们的不同之处表现在:领导体制和原则不同;所代表的利益不同;稳定性不同。正确认识两者的异同,对于我们科学地认识两者在全国抗日民族统一战线中的地位和作用具有重要的意义。 相似文献
96.
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是新疆高校思想政治理论课的一个重要组成部分,为了搞好教学工作,在教学改革过程中必须把马克思主义民族理论与中国革命具体实践相结合,新疆历史与民族宗教理论相结合以及与当前的国际国内形式紧密结合,同时,加强马克思主义民族理论教育,对于我们加强民族团结、促进社会稳定、维护祖国统一和实现各民族的共同繁荣具有重要意义。 相似文献
97.
98.
民族问题是新疆在西部大开发中应该处理好的重大社会问题。为此，章从民族问题区域比较的新视角，比较全面地阐述了新疆民族问题的突出特点，进而对新疆在西部开发中有针对性地认识、思考和处理好民族问题进行了探讨。 相似文献
99.
新疆各地州市区域经济发展的多元统计分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合新疆实际,选取了9项适当的主要经济指标对新疆15个地州区域经济发展水平进行了聚类分析和主成份分析。先确立指标体系,用聚类分析法宏观地将新疆15个地州市进行分类,划分的两类具体为：乌鲁木齐、克拉玛依为一类;其余13个地州为一类。接着用主成份分析法微观地对新疆各地州经济发展水平进行排名,最后对结果进行分析。 相似文献
100.
纪晓岚在《乌鲁木齐杂诗》中,通过对新疆历史、风俗习惯、文化艺术的记述与描写,以昂扬奋发的激情,最大限度的歌颂了皇恩的浩荡和祖国的统一,表现了一个封建时代知识分子的忠君爱国之心. 相似文献