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91.
《西安体育学院学报》2019,(1):117-120
学校体育是实施"健康中国"国家战略的重要基础,"健康中国"同时也对学校体育的发展产生了积极而又深刻的影响。为贯彻"健康第一"思想、促进国民终身体育,在"健康中国"的视阈下从终身体育的视角解读学校体育的重要性,并提出在"健康中国"视阈下学校终身体育教育改革与发展的对策与方法。 相似文献
92.
《湖北函授大学学报》2019,(9):44-45
互联网背景下,需要对扶贫的方式进行创新,把互联网的创新成果和脱贫攻坚工作紧密地结合在一起,加强对扶贫对象的识别。高校作为教育输出的重要载体,其对于脱贫攻坚工作有着难以取代的作用,不仅可以加强对贫困群众的教育引导,推动产业发展,同时也有利于提升群众的素质。为此,在脱贫攻坚工作中要高校要构建扶贫数据库,通过各种形式的教育工作提升贫困地区的"造血"功能,借助互联网推动电商创业,从而完成脱贫攻坚的工作任务。 相似文献
93.
《烟台职业学院学报》2019,(3):62-64
近年来,"互联网+外贸"使国际贸易的程序大为简化,推动国际贸易活动的网络化、数据化和智能化,是国际贸易方式划时代的变革。文章从新的外贸模式对报关与国际货运专业人才的需求出发,提出"运用三个载体、搭建三个平台"的教学模式,具体研究和探讨怎样通过多样化的方式和途径,全面提高专业人才的业务操作能力、沟通协调能力和终身学习能力。 相似文献
94.
《烟台职业学院学报》2019,(2):90-92
医学与其他学科相融合是医疗器械专业最鲜明的特色,由此造成复合词汇繁多,背景来源复杂,但使用说明书结构却大同小异,句式上多用名词化结构,复合长句传达核心信息,体现医疗器械语言逻辑的缜密性。文章运用杨绛先生的"翻译度"概念来指导该翻译活动,分析其适用性。 相似文献
95.
曹卫东 《北京体育大学学报》2019,42(1):17-22
摘要：新时代是我国发展新的历史方位，体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此，北京体育大学提出了“三个转型”综合改革，以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设，为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标，应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上，深入理解“三个转型”的内涵与目标，全面推进“三个转型”综合改革，为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括：1）新时代是“三个转型”的历史坐标，2）强国战略是“三个转型”的现实依据，3）创新模式是“三个转型”的客观需要；“三个转型”分别是：1）全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型，2）从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型，3）从本土化体育大学向国际化体育大学转型，其目的是实现两大办学目标：1）把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地，2）把北京体育大学建设成为世界一流体育大学；为了实现“三个转型”转型及其目标，必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。 相似文献
96.
《湖北函授大学学报》2019,(15):52-53
[目的]探讨"双一流"战略背景下中医院校专业书库建设方案。[方法]根据"双一流"建设的要求,分析中医院校目前专业书库建设的情况与存在的问题,并提出建设路径。[结论]中医院校"双一流"建设需要加强专业书库建设,要突出中医特色。 相似文献
97.
《湖北函授大学学报》2019,(16):19-21
在"双创"视角下,高校文化产业有关专业在进行人才培养的过程中,存在着各种各样的问题,比如教学形式缺乏多样性、培养模式固化等。所以,本文以"双创"为视角,简述了高校文化产业人才涵义及其素养需求,然后分析了高校文化产业人才培养现况,最后探讨了高校文化产业人才培养措施,以供参考。 相似文献
98.
《湖北函授大学学报》2019,(21):19-21
高等教育自学考试作为我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,对我国实施科教兴国战略、优先发展教育事业、培养创新型人才、解决结构性就业矛盾,为公众提供再教育机会提供了重要保障。本文以湖南农业大学继续教育学院为教改实例,深入研究、探讨、分析"三分"教学模式质量提升的合理性、可行性及推广的必要性,并对"三分"教学模式质量提升的实施效果进行分析论证。 相似文献
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100.