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91.
王海涛  冯颖 《内江科技》2006,27(7):82-82
本文针对歌唱教学中的第四大要素——共鸣,从人体的共鸣腔体,共鸣的运用,歌唱共鸣的方法以及共鸣的练习等方面进行了阐述和探讨。  相似文献   
92.
郝拉娣  冯颖  张冬冬 《编辑学报》2015,27(6):593-594
鉴于目前大多数科技期刊纸质版尚不能达到全彩印刷的现状,以及Microsoft Office Excel 2007软件缺少黑白点线图形填充功能的情况,为了将来稿中的Excel 2007彩色柱形图或灰度柱形图更改为黑白点线填充柱形图,需借助PatternUI.xlam插件,仅需安装一次此插件,即可使Excel 2007软件增加黑白点线图形填充功能,编辑人员就可方便地在Word 2007稿件中点击Excel 2007柱形图完成对它的修改.采用此方法可促进编辑人员省时、高效地完成科技期刊中图形的编辑加工.  相似文献   
93.
随着计算机的普及和信息技术的进步,特别是计算机网络的飞速发展,信息安全的重要性日趋明显。但是,作为信息安全的一个重要内容——数据备份的重要性却往往被人们所忽视。只要发生数据传输、数据存储和数据交换,就有可能产生数据故障。这时,如果没有采取数据备份和数据恢复手段与措施,就会导致数据的丢失,有时造成的损法是无法弥补和无法估量的。  相似文献   
94.
【目的】文章从出版社视角探讨活页式教材的开发与实现。【方法】结合职业教育的教学要求分析活页式教材开发的实际需求,根据活页式教材的优势分析延伸至本科实践性教材的可能性,讨论活页式教材的潜在市场需求。【结果】归纳出活页式教材以任务为单位组织内容、体现任务导向;知识点碎片化、内容模块化;理论和实践一体化;教学场景数字化、教学内容信息化、内容更新及时化;教材学材化的内容特点。【结论】根据结果给出活页式前期策划路径、编写路径和出版路径的特点和实现方法。  相似文献   
95.
教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册26~29页。教学目标:1.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。2.通过实际操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解各单位之间的关系。3.通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动,对大数有具体的感受,发展数感。教材分析:本节课内容是在学生认识了百以内数的基础上,把认数的范围扩大到了万以内数。虽然学生已经对百以内数有了一定的感知,但是由于“千”、“万”的数字范围比较大,如何帮助学生实际感受“千”、“万…  相似文献   
96.
学生认知方式影响数据库检索策略学习的实验研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
在大四学生组无干预实验中,根据准实验思路,检验场独立、场依存认知风格对数据库检索策略学习效果的影响差异。从策略得分看,场独立者学习效果更好;从学会者数量看,场依存者学会比例更高,场独立者更善于从自身过去的经验总结分析;从选择界面的原因来看,场独立者更加理性。考察个体学习者的特征所扮演的角色, 意义在于为信息系统的设计提供相关启示。  相似文献   
97.
为明确押菌植物对水稻稻瘟病菌的抑制作用,文章以长白山的藜芦为材料,对藜芦根、茎、叶采用70%乙醇、60%丙酮、沸水进行了提取,并用提取液对水稻稻瘟病菌的抑菌效应进行了测定.结果表明,藜芦的不同药用部分抑菌作用存在明显差异,叶抑菌作用最强,茎次之,根部的抑菌作用最小;提取液的抑菌效果也存在差异,70%乙醇提取液的抑菌作用最强.  相似文献   
98.
随着社会的发展,传统初中语文教学方式的弊端已经越来越凸显,新课程的改革由此应运而生。新课程的改革要求初中语文教学要注重培养学生的创新能力和实践能力,多角度发挥学生的主观能动性,做自己学习的主人。教师在教学过程中,要与时俱进,运用现代科技力量,开阔学生的视野,致力于提高学生的人文素养。本文结合多年的从业经验,从多个角度浅谈了一下如何提高初中语文课堂的教学效率。  相似文献   
99.
冯颖 《教书育人》2014,(9):43-43
如何让地理课堂成为一串珍珠,颗颗晶莹剔透,课课价值连城?笔者和大家分享一些帮助学生学习地理,提高学生课堂参与度的教学策略。  相似文献   
100.
随着社会经济的发展,当前的人才就业形式十分严峻,社会对英语人才的需求日益紧缺,使得中职学校的英语人才培养问题面临较大的考验。因此,文章探讨了中职英语教学的现状,提出应以就业为导向进行教学改革,从转变中职学校的教学观念、提高学生的实践能力以及采用多种方法进行考核等方式,进一步提高中职英语教学的质量,突出教学中的以就业作为导向的特点,更好地满足社会对英语人才的需求。  相似文献   
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