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91.
周静 《内蒙古教育》2012,(10):25+28
课堂教学的"开放性",是相对于传统课堂教学的"封闭性"而言的。它要求教师在课堂中刻意减少"权威性"的指令部分,从尊重学生学习个性出发,抛弃抑制学生情感、认知与能力发展的条条框框,善于放手,机智应变,巧妙引导,让学生在开放的课堂教学中,自觉能动的提出问题,多途径的解决问题,科学求实的总结规律,愉悦生动的提高能力,进而培养学生敢想,敢问,敢做的学习个性和求异、求新、求奇的创新意识。  相似文献   
92.
大学生情绪管理是我国高校教育管理发展到现代化阶段的一种全新的管理理念和管理方式。当前高校大学生情绪管理的方式存在诸多问题,大学生对情绪管理的内涵和意义认识模糊,对当前高校情绪管理的效果不很满意,辅导员在大学生情绪管理中未发挥出应有的作用。建立"学校、辅导员、大学生"三维立体的高校大学生情绪管理模型,是高校大学生情绪管理的创新性思路。  相似文献   
93.
周静 《职业圈》2008,(18):22-23
文章论述了解析成本控制的原因,阐明成本费用控制的概念、原则、任务和目标,论述成本控制的基础工作和工作程序,加强成本管理与控制对企业降低成本具有重要意义。  相似文献   
94.
高等教育的改革,给中等职业教育带来很大冲击。作为中等职业教育学校要从观念、培养计划、课程设置、教学管理、就业服务等方面加大改革力度,不断探索、研究,及时调整战略,增强其竞争力。  相似文献   
95.
宇宙之战     
一天,我做完了家庭作业后,便睡眼朦胧地往床上一躺,呼呼大睡了。在一片浓雾中,我忽然发现自己慢慢地变大了,如同超人一般:强壮的双臂,肌肉丰满的身体被柱子似的大腿牢牢地支撑住,身上还装有许多现代化杀伤力武器,可谓如虎添翼。“光明号超人,在S市上空,有一个不明生物体,命你去消灭掉,切勿伤人类的性命!“总部发出了命令,于是我便用光的速度朝S市飞行。  相似文献   
96.
浅析中职教学中的选择性学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
周静 《成才之路》2009,(3):77-77
中职教学有其自身的特殊性,为学生创造选择性学习的机会.培养学生自主学习的习惯,教会他们自主学习的方法,对于增强中职学生学习的主观能动性,激发学习兴趣,提高教学和学习成果有很大帮助。  相似文献   
97.
98.
从语用的角度出发,疑问句的答句类型多种多样,除最常见的“回疑”类型之外,还有“回拒”“回避”“无力”“转移”“敷衍”等十种语用类型,它们在会话中各自扮演着不同的角色,发挥着自身特有的功能。  相似文献   
99.
1、助理教练员是主教练员的参谋 主教练是一支运动队的统帅,但具体的教学与训练一般都会落实到每一位助理教练员的身上,好的助理教练是队伍决策实施的重要一环,作为助理教练应善于用脑,多体谅主教练的处境,多出点子,多做参谋,提供不同的观点和意见,配合主教练发现人才。尤其在运动队的管理中,要协助主教练培养训练好“队长”,  相似文献   
100.
记叙文是高中学生最熟悉的一种文体,而在高中写作教学中,笔者发现大部分高中学生所写的记叙文要么是平铺直叙、单调乏味,要么胡编乱造、缺乏感情,显得简单、肤浅,味同嚼蜡。这样的作文,在阅卷的时候自然是“泯然众矣”,很难得到令人期待的分数。  相似文献   
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