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91.
崔军 《新疆广播电视大学学报》2002,(4):20-21
广播电视大学教务管理系统(简称JWGLNET4.3版),是中央电大为了适应电大系统开放办学和现代化管理的需要,会同部分省级电大,在中央电大主持开发的Jwg12.6(DOS版)基础上开发出来的。本文根据新疆电大1999年以来在使用这一系统过程中出现的一些问题,提出正确使用这一系统该系统应当注意的几个问题,以便各地电大更好地利用该系统软件加强教务管理工作。 相似文献
92.
培养工程领军人才：麻省理工学院的工程领导力教育 总被引：1，自引：0，他引：1
麻省理工学院的工程领导力教育以领导理念为指引,以领导能力分解为前提,以综合项目为实施载体,以工业联系与资源为保障,着力培养21世纪的工程领军人才。围绕麻省理工学院高等工程教育创新的实践,分析其工程领军人才培养中工程领导力的理念与目标、能力分解指标体系、课程与教学计划,以及工业联系与资源保障。通过论述与评析,以期为我国高等工程教育的改革和国家中长期教育发展规划纲要中要求的卓越工程师培养目标的实现,提供一些来自发达国家的经验。 相似文献
93.
近年来,农村义务教育财政支出不断增加,为了使农村义务教育资金能够合理配置,有效管理和使用,我国应在农村义务教育领域引入绩效评估机制。我国农村义务教育支出评估处于刚刚起步阶段,尚未形成一套完整的理论和方法体系。本文着力于构建我国农村义务教育支出的评估体系,重点论述了农村义务教育支出评估的指标体系构建和操作流程,提出了一个原则性的框架思路。 相似文献
94.
夏威夷大学图书馆的视听中心 总被引：1，自引：0，他引：1
崔军定 《图书馆理论与实践》2000,(6):67-67
夏威夷大学图书馆的视听中心位于辛克莱(Sin-clair)图书馆的三楼,它在收藏夏威夷和太平洋地区音像资料方面是较为全面而权威的机构.本文从以下几个方面对该中心加以介绍: 相似文献
95.
图书馆网络规范化管理刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
自 8 0年代以来 ,我国图书馆事业在自动化管理方面取得了可喜的、骄人的成绩 ,特别是在网络化方面更是日新月异突飞猛进。据统计 ,1993年全国已有 150所高校图书馆开通了微机网络系统 ,1997年全国有 2 0 0所高校可以与因特网相联 ,1998年中国图书馆在因特网上设立站点的省市级图书馆与高校图书馆已超过 10 0所。网络化的发展对图书馆的管理工作提出了更高的要求。网络管理不像图书馆“流通”、“采编”、“阅览”等部门的传统工作 ,由于其经历了长时间的经验积累 ,在工作职责、工作性质、工作范围、日常事务等方面基本上有了一个比较固定可… 相似文献
96.
97.
98.
崔军 《扬州大学学报(高教研究版)》2018,(2):64-69
创业的本质在于将创新的想法转化为行动并产生价值,大学生的创业能力是可迁移到将来学习、生活和工作等方面的通识能力,大学生创业能力培养的关键问题是教什么、怎样学、如何评。高校创业教育应着力培养大学生的创业能力,并将其落实到创业教育的课程、教学和评价环节。创业课程开发要遵循平衡性原则,要有可调适性和灵活性;学生通过直接的经验和动手项目培养和发展成功创业者所需能力的行动学习法,是培养学生创业能力的有效方法;创业学习的评价则应兼顾形成性评价和终结性评价,评价还应根据创业人才培养的校本目标。 相似文献
99.
高校研究型教学模式及其教学活动探析 总被引：13，自引：0，他引：13
文章分析了研究型教学模式的内涵,探讨了研究型教学模式所倡导的教学活动。 相似文献
100.
从课程设计的视角审视课程现状及问题,是我国高等工程教育课程改革的前提和基础.案例研究和文本分析结果表明,我国高等工程教育课程与工程实践的契合度不高,具体表现在课程设计的教育目标、预期学习结果、课程结构、实践环节、学习经验与评价等要素中,问题的根源在于课程改革缺乏工程观、人才观和课程观的指导.我国工程教育课程改革应在“整体工程观”的指导下,回归工程本质,平衡工程教育课程中“理论”与“实践”内容,构建集知识、技能和态度“三位一体”的课程目标,优化课程结构,设计归纳式的学习经验,以应对全球化知识经济对我国工程人才培养质量的挑战. 相似文献