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91.
笔者经常发现有学生在数学学习中喜欢“抄近路”：表达上省略过程,不恰当地简化;思维上浅尝辄止,想当然地认定;方法上自创捷径,不合理地迁移。诸如此类的种种表现直接影响着他们思维的深刻性,破坏了过程的完整性。教师则以尊重学生为由,默许了他们的不规范行为。 相似文献
92.
学历教育是我国编辑人才培养的重要途径之一，一般分高职、本科、研究生（包括硕士、博士）等不同层次，特点是根据人才培养目标制定教学计划，组织教学内容。学历教育中知识的传授比较系统，对形成学生合理的知识结构有很大帮助，但从总体上看，编辑出版学历教育是一种偏重理论知识的通才教育，很难针对具体的编辑工作以及分工日趋明晰的编辑工作岗位培养人才，加之实践训练普遍不足，与在职编辑人员的职业教育相比，人才培养的针对性较差，一定程度上脱离编辑出版实际工作。 相似文献
93.
教学生态中的教学反思,有的失之于浅,空乏无物,只有对"现象"的笼统描述,缺少深入细致的描写与分析:有的"跟着感觉走",局限于个人经验,甚至表现为偏执,没有对结论的实证性做出考证与衡量; 相似文献
94.
打造"天使之城"系列报道,是宁波日报围绕寻求宁波经济转型升级的新载体而精心组织推出的重大主题报道,历时5个多月,在重要版面刊发报道近百篇。这组报道让天使投资理念深入人心,推动市政府出台了天使投资相关政策,设立总规模为5亿元的天使投资引导基金,鼓励庞大的民间资本投向新兴产业,吸引了一批国内外高层 相似文献
95.
96.
朱宇 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(7):86-88
叙事学是以结构主义为基础而出现的一个学派。俄国学者普罗普的“叙事功能分析法”则是叙事学中较早的一种理论。作品的深层结构可以让我们了解作品形成的社会背景及时代烙印。 相似文献
97.
伪满洲国从溥仪就任"执政"的1932年3月9日始(中间又经1934年3月1日改变国号"满洲帝国"登基称皇帝),至1945年8月日本战败,伪满洲国垮台,在中国近代史上出现了一种特有的现象、中国完整疆土的一隅,却"堂而皇之"地产生了又一个所谓的"国家"——"大满洲帝国",并且存在了十余年,若非国际局势的骤变,不知它还要持续多长时间. 相似文献
98.
99.
在小学数学教学中,思想方法的感悟和理解是小学数学课程价值体现的重要标志,应当让所有学生接受数学思想方法的熏陶,享受数学思想方法的优越与便利。《数学课程标准》(2011版)指出:"数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性。""义务教育阶段的数学课程要面向全体学生……通过有效的措施,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得广泛的数学活动经验。" 相似文献
100.
本文通过知识产权发展现状的客观分析,总结江苏在建设知识产权大省过程中所取得的成绩和问题,有针对性地提出江苏要实现从知识产权大省向强省跨越中的具体建议和做法。 相似文献