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91.
国外公共图书馆的“关注用户”传统及其研究实践 总被引：1，自引：0，他引：1
由于对公共图书馆性质更为深刻的认识,国外公共图书馆领域对用户的关注不仅停留于观念,更见诸于行动。其对用户需求研究的资源投入较早,并已形成多种研究模式,积累了丰富的研究成果。国外公共图书馆用户需求研究理论与实践并行、研究风格开放、研究方法与时俱进;在我国相关研究匮乏的今天,有必要充分借鉴其成果,更多地关注用户信息生活。 相似文献
92.
与教师合作——高校图书馆服务开发的新路径 总被引：25，自引：1，他引：25
针对目前高校图书馆与教师之间的关系状况，提出高校图书馆应发展与教师间的合作关系，并在调查基础上分析我国高校图书馆的相关实践状况，介绍发达国家高校图书馆在与教师合作方面所做出的努力和成绩。最后指出，目前国内高校图书馆应进一步借鉴国外高校相关经验，提高合作的主动性, 增强合作的吸引力, 并面向教师进行服务设计。 相似文献
93.
李桂华 《涪陵师范学院学报》1998,(4)
对于给定曲线,就其点对称和直线对称而言,应用以下结论能较方便地求其对称的曲线。应用平面曲线的对称性,解决一些实际问题,常可收到良好的效果。 相似文献
94.
随着教育体制改革的全面深入实施,德育教育作为提高学生整体素质水平的一项重要举措,正在受到各级教育机构的高度关注。为确保学校德育工作的顺利实施,作者结合近年来德育工作实践提出看法。 相似文献
95.
公共性是社会建设的重要内容。在全民阅读背景下,文章选取公共读书会这一微场域,以中美5个读书会为研究对象,从独立的主体精神、自觉的公共意识、积极的公共参与和主动的公共关怀4方面考察读书会活动中有助于公共性培育的策略,讨论其具体措施和价值。 相似文献
96.
阅读推广服务是图书馆基础性服务之一，世界读书日是图书馆开展阅读推广活动的重要节点。本文引入互联网界运营的相关理念，基于40所图书馆在2019年“4·23世界读书日”开展的阅读推广活动，从“拉新”“留存”和“促活”三个目标维度挖掘图书馆为实现目标采用的不同策略，以及目标和策略间的关系，并探讨各类型图书馆的策略偏好，以此为图书馆完善和优化其活动运营策略提供参考。图1。表3。参考文献15。 相似文献
97.
高校图书馆是阅读推广的重要阵地，但对阅读推广的评估目前仍停留在数量、规模等层面，并且计量的方法还未深入到读者感知的层面。本文从阅读推广活动能够为读者带来的阅读体验出发，分析阅读体验概念并对其进行分类，结合微信传播指数WCI评定不同类型的阅读推广活动的传播效应，并探究读者在关注和参与阅读推广活动时的阅读体验取向。在此基础之上，为高校图书馆的阅读推广工作提出建议。表6。参考文献32。 相似文献
98.
随着各类数字平台在政府治理中的深度运用,我国政府决策回应模式已从权威模式、供给模式向平台模式转变。平台模式意味着政府决策回应迈向政民通达。基于“技术-结构”视角,以成都实践为例剖析政府决策回应平台模式的形成机制：数字平台嵌入治理结构,并通过连接、赋能、再造的三层次作用重塑治理结构,在制度粘合下平台与治理结构耦合实现全面联通的信息结构、无缝隙闭环的业务结构、敏捷协同的组织结构。 相似文献
99.
幼儿时期是一个人发展的关键时期,幼儿阶段有着与其他阶段不同的特殊性。在幼儿阶段开展科学知识教育,是时代发展的需要,有其发展的必然性。幼儿教师要充分认识幼儿的年龄特点,结合幼儿的实际生活做好幼儿的科学知识教育。教师要认识到不能把幼儿阶段的科学知识教育与其他阶段的科学教育混为一谈,更不能用小学阶段的科学教育模式开展幼儿科学知识教育,而要探索适合幼儿科学知识教育的新模式。文章围绕幼儿科学知识教学的有效探索展开论述。 相似文献
100.
数学属于应用型学科,在教学过程中需要根据学生的实际情况进行教学,才能够收到好的教学反馈.教学大纲指出,学生能够将所学到的知识进行应用,能够将理论知识和实践技能相结合,才是数学教学的目的.因此,数学教学要注重理论联系实际的教学策略.数学和生活实际是密切联系、相互关联的.研究有效的教学方法,能够更好地提高教学成绩及学生综合素质. 相似文献