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<正> 为了充分而有力地表达说话者的情感,一种语言往往用其一种独特的方式——强调语式来表达。如汉语里常用“特别是”、“的的确确”、“一点也不”、“肯定是”、“那就是”、“恰巧”、“难道不是吗?”、“那么的”等等,来加强说话者的语气。在英语语言中,也正好有类似的强调语气。那么在英语中有哪  相似文献   
92.
本通过对我国早期具有代表性的科学家群体中留学人员的学位以及新中国建立以来的留学出国与归国人员发展趋势的分析,考察留学人员对我国科技发展的积极作用,为了更好地做好留学工作,以推动我国的科技发展,本对如何吸引滞留国外的留学人员回国提出了若干建议。以供决策参考。  相似文献   
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生物课堂教学质量的提升能有效增强课堂教学的学习效率,也是实施素质教育的重要环节。教师在教学过程中应改变教学模式,进行课堂教学的创新和因材施教,这样才能充分调动学生的学习热情和学习积极性,从而切实提高教学效率,全面提升教学质量。本文旨在分析影响黔南民族地区初中生物课堂教学质量存在的问题,并提出有效解决这些问题的几点建议,为黔南民族地区初中生物课堂教学质量的提升献计献策。  相似文献   
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汉语常用“如”、“如果”、“假如”、“假使”、“若”、“倘”、“倘使”、“要是”、“万一”、“只要”、“除非”、“就算”等词以及通过上下文来表示“条件”,而在英语中,“条件”的表现形式同样十分丰富,多种多样。本文拟就笔者平时所见,将英语“条件”的表示法进行归纳,分别举例予以介绍。  相似文献   
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文章根据住宅用电的安全性、使用方便等要求,从可靠性及经济性上阐述对目前应用此条款的意见,并提出了解决方案.  相似文献   
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高校图书馆是学校的文献信息中心,信息服务是高校图书馆的核心工作.为读者提供优质的信息服务一直是北京工业大学图书馆开展工作的重要准绳.文章介绍了北京工业大学图书馆以合理文献资源建设作为信息服务的保障,开展信息服务平台的构建、信息资源的优化整合、读者服务等信息服务实践经验.  相似文献   
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98.
新课标要求我们教学工作者,要优化教学方法,让学生成为学习的主人,去获取多元的学习方法.正所谓"授人以鱼不如授人以渔."这句话今天看来显得更加精妙.因此,在课堂教学中,如何提高教学效率,是我们面临的一个重要课题.下面结合笔者多年教学实践经验谈几点粗浅看法.  相似文献   
99.
100.
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