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理工科高校的人文社科发展普遍较弱。在“双一流”建设背景下,理工科高校“要不要发展、如何发展人文社科”是当前高等教育领域的热点。从社会文化传承、学生全面成长、教师全面发展、学校知名度提高等方面来看,理工科高校发展人文社科十分必要。理工科高校人文社科发展,在资源禀赋、规律认知、人才队伍建设、评价体系等方面都面临一些挑战。为了更好地教学、科研与服务社会,理工科高校需要有科学长远的规划,从跨学科交叉融合特色发展、拓宽科研经费投入渠道、注重科研人员的引进和培养、尊重青年教师的成长规律、优化人文社科科研绩效评价标准等方面推动人文社科发展。 相似文献
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“学前教育科研方法”是一门培养学前教育专业学生实际科研能力的专业课程,具有理论和实践结合的特点,其教育任务在于通过明确研究目的、案例教学,加强课内外实践方式,引导学生进行学前教育科学研究的探索,逐步形成较强的科学研究能力和水平。当前,“学前教育科研方法”教学存在“学生对该课程的重要性认识不足”“缺乏实践操作,科研经验少”“课程内容难度大,传统讲授不易理解”等问题。因此作者提出了具体的改革措施,即:明确学习目的,强化学生正确科研观念;实施案例教学,增加学生直观的科研经验;加强课内和课外衔接,提供学生科研实践机会,以促进“学前教育科研方法”教学效率与质量的提升。 相似文献
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高校科研管理改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
在社会主义市场经济条件下，高校在自身改革中，如何正确认识和处理科研管理改革，是影响高校科技工作发展的关键。改革前的高校科研完全是国家计划管理。科研队伍的编制、科研项目、经费等等，都由国家下达，随着经济体制和高校教育体制改革的深入，高校的科研项目不仅有国家部委下达的，而且大量是由社会上的企事业单位提出的；无论是政府下达，还是企事业提出，高校都必须凭实力竞争获取。高校的科研已逐渐从封闭状态中解脱出来，教师纷纷走出校门，面向社会，出现了新的局面。但综观当前高校的科研管理，进一步发展还普遍存在着以下一些… 相似文献
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知识经济下对科研计划管理工作的一些思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一个全球性的经济转型时代——知识经济的时代正向我们走来 ,正如原复旦大学校长杨福家院士所指出的 ,“如果说在 2 0 0年前 ,工业经济开始替代农业经济 ,今天 ,知识经济正开始替代工业经济”。在知识经济时代 ,评价国家综合国力和国际竞争力的标准是 :具有持续创新和将创新知识迅速转化为生产力的知识经济体系。十几年前 ,邓小平同志以其伟大政治家的宽阔视野 ,审视世界的发展 ,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断 ,深刻揭示了知识经济时代的本质规律 ,江泽民同志也提出 :“一个没有创新的民族 ,难于屹立于世界先进民族之林”。作为… 相似文献
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