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91.
[目的/意义] 突发事件网络舆情传播对健全舆情引导机制,推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。[方法/过程] 借鉴传染病动力学模型,基于公众风险感知异质性与交叉演变性双重视角,通过剖析突发事件驱动的风险感知交叉演变机制,构建了网络舆情传播模型并求解出基本再生数。[结果/结论] "北京新发地疫情"网络舆情实证与仿真结果表明,公众风险感知异质性越小且受突发事件影响越大,网络舆情最终扩散规模及产生的影响越大。突发事件恶化将促使交叉演变向高度风险感知倾斜,加剧网络舆情传播;突发事件好转将促使交叉演变向低度风险感知倾斜,有助于控制网络舆情大规模扩散。政府面对突发事件应立即启动应急响应,降低公众风险感知水平,实现网络舆情有效干预,维护社会和谐稳定。 相似文献
92.
如何利用各种语文课程资源,让我们的语文课更有吸引力,让学生的心重回课堂,这将是一个长久的课题。本文从加强修养,包容学生,从容应对突发事件等方面探讨了如何合理利用课堂生成性资源实现教学相长。 相似文献
93.
面对全球风险社会到来和突发事件高发之现状,如何通过提高我国突发事件网络舆论引导的针对性和时效性来辅助突发事件的善后处理,已经成为政府和广大学者无法回避的重大课题之一,而研究突发事件网络舆论的特征就成为有效推进突发事件网络舆论引导研究的第一步。选取近年突发事件的典型案例,结合新闻传播学的规律,可以概括出我国突发事件网络舆论的“谣言四起”、“群体极化”、“蝴蝶效应”等五大特征,为进一步拓宽突发事件网络舆论引导的思路提供借鉴,为提高突发事件网络舆论引导的权威性、公信力和影响力奠定基础。 相似文献
94.
面对突如其来的突发事件,广播除以电话连线的方式报道突发事件外,还要从加强编辑部的统帅作用、增强记者综合采访能力、提高编辑部对信息资源的整合能力等方面入手,来增强应对突发事件的传播能力。 相似文献
95.
近年来高校突发事件时有发生,如何才能更有效加强对突发事件的处置和管理被提上议事日程。本文从危机管理的角度将高校突发事件纳入到高校危机管理系统,着重分析高校突发事件管理中的各种机制的设立和协调管理,建立起应对突发事件的机制化、系统化的管理模式。 相似文献
96.
随着国内高校办学规模的扩大,在管理、教学、教育、学生生活等方面突发的危机事件的应急响应,很多高校至今还没形成一个科学完整的应急响应体系。应对突发性危机时,很多高校还缺乏一个能整体协调、科学的技术处理系统。本文探讨以安全文明校园建设为重点,构建以学生为本和预防为主,分级负责、快速反应、依靠科技等相结合的应急管理体系,应对潜在的突发公共事件,在事前、事发、事中、事后等各环节,合理、高效地处理各类紧急情况。建立并不断完善高校的综合防控体系,形成维护安全稳定工作的长效机制,为高校的可持续发展提供动力。 相似文献
97.
课堂教学中总会有各种各样的突发事件．这些事往往会影响到课堂效果．如果处理得当就会成为课堂中的亮点,增进师生间的交流。因此随机应变就显得尤为重要。 相似文献
98.
一、背景随着课改的深入,教师们或多或少地将新课标的理念融人到教学中,新的音乐课程标准展示课给音乐课堂教学这片沃土带来了生机。我们欣喜地发现,在新课程标准的指导下,音乐课堂教学已一改昔日传统的“唯师是从”、“唯师独尊”的状况,着眼于每一位学生的艺术发展．融合了众多艺术风格于一体的“平等、民主、合作”的教与学的新型关系已经确立。但是,在欣喜的同时, 相似文献
99.
电视新闻直播带来新闻传播全新的时空观念,＂正在发生＂使电视媒体在新闻事件报道中独具优势与魅力。从分类上讲,电视新闻直播可分为演播室直播和新闻现场直播。前者仅仅从制作手段完成了播出与受众收看的同步,受众看到的消息大部分是事先制作完成;而后者,却是对新闻事件现场的同步传播,受众看到的就是事件正在发生的”那一刻。因此面对突发事件,直播是最快最有效的将新闻信息传递给观众的手段。 相似文献
100.
近年来,在一些重大的、有影响的火灾及抢险救援等突发事件的宣传报道中,由于电视传播具有直观、逼真、生动、现场感强的特性,使纪实专题片在真实记录灾难现场、弘扬消防战斗精神、警示教育民众等方面的作用越来越突出。然而,细节的正确运用 相似文献