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91.
新空间经济学:21世纪经济学研究的主题   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘朝明 《中国软科学》2002,2(3):104-108
本文采取历史与逻辑相结合的方法考察空间经济学的演变轨迹,从研究 起点看,从经济研究的效率导向原则必然引伸出资源配置的空间结构选择,这正是空间经济学或区域经济学的研究对象;从研究目标看,从区位导向的空间经济学必然转变为以利益导向新空间经济学,从而大大拓宽了空间经济学的内源结构及其所延伸的范畴;从实践过程看,由新空间经济学在探索中确立的标准范畴和组织形式必然转化为各国政府或国际组织所遵循的政策模式或行为规则,从而使空间经济学的标准理论在区域政策以及其管理方面找到了最为适宜的应用土壤。  相似文献   
92.
基于锁定的顾客网络管理策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
锁定是顾客转换品牌时面临着高转移成本的一种状态,它具有多种来源,并广泛存在于各种市场中。理解锁定的基本原理可以帮助企业建立基于锁定的顾客网络,从而获取竞争优势。企业在利用锁定原理建立顾客网络时,需要预先规划锁定周期,评估网络的投入成本和收益,采取各种策略吸引顾客入网;在运作顾客网络的过程中,企业要通过强化单个顾客和顾客网络整体的锁定程度以增加顾客网络的稳固性;对于顾客网络价值的开发,企业可以通过增量销售、互补产品销售和出售顾客网络接入机会等策略。  相似文献   
93.
成果导向作为工程教育专业认证的三大理念之一已经深入人心。本文将成果导向教育理念运用到教学模式中,分析了基于成果导向教学模式的内涵,即以学习产出为导向驱动课程活动和学生学习产出评价的结构与系统;对比传统教学模式阐述了基于成果导向教学模式的特点与实施意义,包括有利于提高人才培养质量、实现教与学观念的转变,促进学生个性化发展、促进就业和教师专业能力的提升等方面;提出了实施该教学模式的要求,包括转变教学观念、注重实施该模式的各个环节、加强课堂教学和实施个性化的教学与评价。  相似文献   
94.
师范生微格教学评价过程中存在一种消极取向的评价方式,这种评价方式会打击被评价者(即教学技能训练学生)的积极性和主动性,给他们造成较大的心理负担,不利于营造良好的评价心理环境,也不利于形成良好的评价关系。实施积极导向的微格教学定性评价,需要转变微格教学评价的基本理念、沟通模式、语言习惯和心理环境。微格教学指导教师在实施积极导向评价方式的过程中发挥着至关重要的作用。  相似文献   
95.
随着十八届六中全会的召开,通过对十八届六中全会精神的学习和深入探究,重点学习了加强党内监督以及严肃党内政治生活的内容。中国共产党带领了中国人民建立新中国,是中国社会主义的领导核心,因其具有先进性的理论,丰富的执政经验,所以党对于国家和人民的意义是十分重大的。可是近年来,随着经济的迅猛发展,一小部分党的干部,不思进取,贪图享乐,把人民放在了脑后,严重损害了党在人民群众中的形象,把廉洁纯正的政治生活弄的乌烟瘴气。更有甚至,极个别领导干部忘记了入党誓词,为了谋取私利,贪污腐败,对国家和人民造成了巨大损失,严重降低了党和政府的公信力。对于上述存在的问题,党中央审时度势,提出了严肃党内政治生活以及加强党内监督的要求,可见党对于党内政治生活的重视,同时也反映了问题的严重性。十八届六中全会的主要精神便是针对上述问题,所以笔者通过认真学习研究十八届六中全会的内容与精神,探究其对于未来政治生活的导向。  相似文献   
96.
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出,英语已成为学生各阶段教育的重心。幼儿英语学习已逐渐成为我国教育的一个趋势,一些发达地区的幼儿英语教学已蓬勃发展。而未来幼儿英语教师的素质决定着学前教育专业英语教学的质量。基于此,以以"职业为导向"的专科学前教育英语教学为研究的切入点,从幼儿园英语师资和英语教学的现状、高职学前教育专业英语教学存在的主要问题及成因、确立以"职业为导向"的学前教育专业英语教学理念等方面进行探讨,并提出在职业导向下高专学前教育英语教学探究的一些措施。  相似文献   
97.
随着“互联网+教育”理念的广泛传播,在线学习已然是成人学习的必然趋势,提升在线学习能力是提高成人学习效率和促进成人终身学习的应有之义.而自我导向学习理论对我国成人在线学习具有重要的启示.通过对自导学习理论的简单概述,并在分析我国成人在线学习存在的主要问题的基础上,阐述在线学习环境中自导学习理论的重要启示:提高自导学习能力,促进终身学习;选择最佳导学策略,提高学习效率;开展学习契约模式,寻求学习指导.  相似文献   
98.
当前高职院校实行内部质量体系构建与诊改需要回应的问题是:高职院校教学诊改能否避免止于理念、浮于概念、疏于机制、荒于控制、失于执行。而避免和解决问题的思路在于,一是要准确认识与构建质量体系,二是要将质量的文化管理与科学管理相结合。  相似文献   
99.
《柳州师专学报》2017,(2):13-17
高校管理类专业实践教学的实效性不仅受时间投入不足的影响,也受方法运用不当与运行机制不畅等问题的制约。以公共部门人力资源管理课程中的街头官僚工作分析为例,针对情境制约、数据获取困难以及参与式观察的信度效度风险等关键问题,介绍了如何开发和运用"职责编码表"、"现场观察记录指引"、"异常数据预警规则"等管理工具,以达成提升实践教学实效性的新型路径探索。  相似文献   
100.
市场经济环境下企业之间的竞争主要是营销人才的竞争,高职院校营销与策划专业毕业生就业前景广阔。但面临竞争日益激烈的就业环境,学校必须在适应市场的基础上,根据营销专业学习特点和能力要求并结合实际做好毕业生就业指导工作,提高就业率。  相似文献   
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