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赵艳霞 《武汉职业技术学院学报》2011,10(2):55-57,106
学习领域课程以典型工作任务为载体,其学习内容的组织形式是课业。课业是学习情境的＂物质化＂表现,课业设计在教师作用、学生地位等方面与传统实践教学有明显区别,《生物药物仪器分析》课程对此进行了实践探索。 相似文献
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科研管理者的素质是科研管理的重要条件之一,其素质的高低对高校科研工作的发展和科研成果的取得具有重要的影响。本文针对高校青年科研管理者的素质培养问题,从思想素质、知识结构、职业道德、管理能力和创新理念五个角度进行分析和探讨,以期促进青年科研管理者的不断成长与发展,以适应新时期科研管理工作的需要。 相似文献
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科研规划与文科学科建设关系的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
国际经验表明,政府科研规划与文科学科建设具有密切关系。然而,科研规划在我国却遭到学术界的颇多批评甚至是抨击,其原因在于政府科研管理部门和学术界在对科研和学术的区别与联系的理解上存在偏差。因此,有必要厘清科研和学术的区别与联系,充分发挥科研规划在学科建设中的引领作用,从而促进我国哲学社会科学的繁荣和发展。政府科研管理部门在制订科研规划时要处理好“有所为”与“有所不为”这两个方面的问题。 相似文献
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科技创新是国家发展与民族复兴的强大引擎。提高科技创新能力必须透彻理解科研活动本身,包括科学研究发展规律、科技竞争形式特点、科研人员行为方式、科研成果传播影响等。科技信息是大量科研活动信息的承载和记录,科技信息的智能挖掘服务可以有效支撑科研创新能力研究。文章提出"智能科学家"的理念,首先分析了科研范式的演变与发展趋势,然后探讨了科技信息引领下的辅助科研创新、协助科研创新、自主科研创新三阶段构想,最终实现"智能科学家"的目标,最后介绍了"智能科学家"需要依托的若干关键技术方向。 相似文献
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