移动自组网AODV多路径路由研究     

范业仙 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(2):141-144

AODV协议是唯一通过IETF批准成为RFC文档的移动自组网按需控制路由协议．分析AODV路由协议工作过程及优缺点，并介绍了几种典型的基于AODV的多路径路由改进协议，最后对这些多路径协议进行优缺点分析及性能比较。  相似文献   

B0T基本法律问题及立法初探     

张红岩 《沧州师专学报》2004,20(3):66-68

BOT方式是由政府通过协议方式将基础设施建设、经营和管理权让渡给项目发起人，并由其设立项目公司专门进行经营，所得偿还贷款获得收益。它是围绕特定基础设施项目投资、融资、建设、经营、回报、转让的活动过程，包括一系歹；的协议。针对BOT的相关法律问题进行分析，特别是对BOT风险分析及政府保证问题加以重点研究。针对BOT方式立法提出若干思考与建议，很有必要。  相似文献   

网格计算--新一代因特网     

陈世清 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(2):50-52

网格是把整个因特网合成一台的超级计算机，而网格计算就是通过网络连接强力计算机资源，形成对用户透明的超级计算环境．简要介绍了网格计算技术并对国外最著名的网格计算研究，美国的Globus项目的理论和应用作一定的介绍．分析了目前网格计算研究的现状和发展前景．  相似文献   

跨国公司全球技术利用竞争力绩效测评指标研究     

曾繁华  李明 《培训与研究》2007,24(12):83-85

在科技全球化的背景下,跨国公司是全球技术竞争的主角与驱动力量,其全球技术开发竞争是为了形成全球技术垄断,跨国公司全球技术垄断性利用是为了获得实现长期的控制市场从而达到技术垄断利润的最大化。本文主要从9个方面研究了跨国公司全球技术利用竞争力绩效评价指标,认为中国企业应该在"引进来"与"走出去"战略指导下,积极运用全球技术利用竞争战略,通过"干中学"提高中国企业全球技术利用竞争力。  相似文献   

整合资源，实施可持续发展教育     

陈桂琴 《基础教育课程》2006,(12):57-58

“中国中小学绿色教育行动”（英文缩写为EEI）是1997年由中国教育部、世界自然基金（WWF）和BP公司联合发起的一项全国性可持续发展教育项目。项目旨在推动中国的环境教育及可持续发展教育进程，将环境教育及可持续发展意识融入中小学。 项目开展九年间，取得了丰硕成果，积累了大量相关经验。为进一步推进中国环境教育及可持续发展教育进程，积极配合基础教育课程改革，EEI项目与教育部基教司及《基础教育课程》杂志合作，于本刊开设“绿色教育行动”专栏，力图为EEI网络及全国广大的环境教育及可持续发展教育工作者提供一个交流经验、共享信息、展示成果的平台。EEI专栏三月一期，欢迎广大读者不吝赐教并来稿。本期专栏将介绍EEI试点学校北京市长安小学在“整合不同学科资源，综合渗透可持续发展教育”方面的尝试。[编者按]  相似文献   

以评促改以评促建把试点项目不断推向新水平     

王晓明 《天津电大学报》2002,6(2):1-3

深入学习、认识开放教育试点中期评估的目的、意义,是全面贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”指导方针,切实搞好评估工作的思想基础。自评工作中坚持求真务实,边评边改,促进了学校各项工作整体水平的提高。在取得的成绩面前,应保持清醒头脑,理智看待存在的问题,认真落实整改方案。  相似文献   

单层球面网壳屋盖屈曲有限元分析     

李远瑛 《嘉应学院学报》2005,23(6):99-101

以单层球面网壳屋盖为研究对象,对50m、30m跨单层球面网壳进行了屈曲有限元分析研究,考虑了不同支座、跨度对结构屈曲特征值的影响,得到了一些重要结论,为单层球面网壳的设计、研究和应用提供了一定的参考和借鉴.  相似文献   

智性叙述下的人类生存寓言——叶弥小说《猛虎》浅析     

朱关禄  李天福 《重庆师专学报》2005,4(2):73-76

叶弥的小说《猛虎》是一个独特的文本：叙述中大量的空白，形成一种召唤结构；人物间的互相对抗，贯注着探讨人性的意向；主题意蕴苍凉的底色，构筑成现代人类的生存寓言。  相似文献   

应用型高校大学物理教学改革过程中开放性调研项目库建设     

徐春玲  谢东  周立新 《教育教学论坛》2020,(20):157-159

在建设应用型高校背景下,为了培养优秀的应用型人才,大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题,探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点,在加强物理知识与专业知识融合,在教学思想、教学方法革新、完善考核评价体系方面进行了探索。阐述了调研项目的具体实施过程,存在的问题及解决办法,并在工程实例调研的过程中不断加强开放性调研项目库的建设,丰富学生的调研主题。与此同时,培养学生的调研能力、自主学习能力、团队合作精神,以及发现、分析和解决问题的能力。  相似文献   

对"项目研究"及其相关问题的认识     

姬兴华 《淮北职业技术学院学报》2003,2(2):39-40

“项目研究”是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的简称。我校在开展“项目研究”工作中,对这项工作的简称、重要性及其教学模式改革的认识,经历了逐步深化的过程。  相似文献