排序方式： 共有1084条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
大学生心理健康评价标准的积极模式 总被引：1，自引：0，他引：1
对国内外不同学派的心理健康观以及相关研究进行理论分析,从积极心理学的角度提出了适合于不同文化背景的、评价大学生心理健康的6条基本标准,既自我接纳、积极的人际关系、自主性、环境控制与利用、生活目标和个体成长。 相似文献
992.
了解新疆维、汉大学新生心理健康状况和差异,有针对性地开展心理健康教育与咨询工作。方法采用大学生人格健康问卷UPI(un iversity Personality Inventory)对维、汉大学新生共1537人进行心理健康状况调查。结果存在严重心理问题的学生为19.26%;需要引起关注的学生为25.95%;心理健康良好学生为54.78%。维、汉大学生中存在严重心理问及在关键项目的表现以及自我评价均有不同程度差异。结论新生整体心理健康状况良好,但仍然有部分学生需要心理咨询工作者的关注,并且针对不同民族学生特点要采取不同措施与方法。 相似文献
993.
当前大学生多数具有正确的入党动机。由于受社会转型时期价值多元化影响以及高校党建工作存在缺陷、对大学生政治理论教育不够、家庭教育不足等多种原因，大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化，少数大学生的入党动机存在偏差。要端正大学生的入党动机，应当加强对大学生的政治理论教育，发挥团组织的作用，提高党建工作队伍素质，要求大学生加强自身的理论修养。 相似文献
994.
《雨中的猫》是海明威的优秀短篇之一。该短篇自问世以来，出现了各种不同的、甚至相互矛盾的主题阐释．然而，应用神话原型批评方法，该短篇的深层主题则显现为死亡。作者实际上是通过表现这样的主题，抨击战争给人类带来的巨大灾难和危害． 相似文献
995.
涂红梅 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(4):108-110
礼貌原则是实现成功交际必不可少的手段和策略,但是在不同的文化背景和情境下所应遵循的礼貌原则并不相同,因而分析礼貌原则的文化差异及特征对正确地运用礼貌原则有实际的语用价值。 相似文献
996.
体音美专业大学生是一组特殊的英语学习群体。本文在调查研究的基础上,根据学生思维活跃、认知特点、专业特征突出等特点,分析了体音美专业大学生在学习现状、学习需求、学习兴趣以及认知方式这四个方面存在的主要问题,提出了相应对策。 相似文献
997.
施今 《伊犁师范学院学报》2007,(3):73-75
网络作为现代社会文明的标志之一,介入到了大学生的生活中,给大学生带来了心理方面积极或消极的影响。通过分析网络对大学生的利弊,从"以人为本"的教育理念出发,对大学生网络心理健康教育加以正确的引导。 相似文献
998.
马新英 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(1):91-95
近些年,随着我国社会转型,高等教育持续扩招和高校就业机制的变化,高校毕业生特别是少数民族毕业生就业难问题尤为突出。本研究选择新疆三所代表性的高师院校,以2007届少数民族毕业生为调研对象,结合2004～2006年相关统计数据,从毕业生就业准备、就业观念等五个维度进行分析。试图一窥新疆高师少数民族大学毕业生的就业状况,分析其就业难成因,提出相关对策。 相似文献
999.
物理专业学生在实习支教前要参与教学技能培训,也被称为“岗前培训”,通过培训使很多师范生职前在专业知识和教学技能上得到了一定的提高,但是岗前教学技能培训过程中也存在诸多值得思考的问题。文中通过对案例的剖析,展现物理专业学生教学技能培训中存在的问题,并从专业化、鼓励、参与、有效管理这四个关键词出发指出教学技能培训达到有效实施的条件。 相似文献
1000.
严峰 《新疆教育学院学报》2005,21(3):118-120
认识法律的作用不仅要看到其积极作用，也要看到其殖极作用，只有全面正确把握了法律作用的涵义，才能在依法治国的今天使法律发挥最大的作用，促进我国的社会主义法治建设。 相似文献