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991.
#回家的路#     
《当代职校生》2014,(1):68-69
正月初一,空气中有浓浓的年味。“砰…”隔壁的鞭炮带回了一家人的团圆,小孩的戏闹声点亮了红火的年。“该回家了。”披上一件厚实的衣服,我坐上回家的车。头一次觉得回家的路如此漫长,像旅程一样。  相似文献   
992.
初中语文教学能够为学生文学素养的培养打下良好的基础,下这样的结论主要是初中阶段是青少年开始形成人生观和价值观的重要时期,如果学生能够建立起正确的人生观就能够为学生的心灵的健康成长奠定基础。众所周知,初中时期是学生感性知识向理性知识过渡的阶段,这个时期我们需要拥有语文相关的知识。初中语文教学的核心便是阅读教学,如果想提高初中的语文,就必须在阅读上面下功夫,但是相关的调查表明,我国现今使用的阅读教学还是不能够将学生的潜力发挥出来。本文主要向大家介绍体验式阅读教学,并就一些相关的问题提出探讨。  相似文献   
993.
致上帝先生     
安德鲁正从车库倒车出来,忽然看见女儿阿万蒂沿着通往大门的路走着。见见她穿戴整齐,手上拿着一封信。“阿万蒂,你要去哪儿?”“我……我是去……”阿万蒂迟疑了一下,说,“爸爸,我去邮局。”  相似文献   
994.
张自娟 《考试周刊》2014,(87):87-88
自改革开放以来,我国对外贸易发展迅速。随着经济全球化的加剧及我国加入世贸组织,我国需要大量的商务人才。高职高专商务英语专业的开设满足了这一需求,但学生商务英语学习中存在各种各样的问题,尤其是阅读水平参差不齐,提高学生的英语阅读水平迫在眉睫。  相似文献   
995.
让每一个学生的个性充分发展,尊重生命自由生长,真正关注学生学习主体的发展,尊重个体的差异性,为构建起学生完美的人格奠定基础。教师在教学理念及教学策略上,应顺应时代要求去积极开展自主、合作、探究的教学活动。  相似文献   
996.
正《文心雕龙》问世一千四百多年了,其丰富的内容、完整的体系、真知灼见是独树一帜的。作为中国古代最杰出的文学理论和文学批评著作,在中国古代文论史上占有重要的地位,鲁迅先生曾有评价:"东则有刘彦和之《文心》,西则有亚里士多德之《诗学》,解析神质,包举洪纤,开源发流,为世楷式。"该书第十六篇《史传》的立意虽然是讲历史散文的  相似文献   
997.
鲁迅《故事新编》写到的“天”兼具物质的天与人格神的意涵,小说《补天》《采薇》中的征伐、劫掠、杀戮无不在“天”的名义下进行,鲁迅对这种“名”与“实”分裂的揭示,也包蕴了他对先秦以降“天道观”的省察和反思.  相似文献   
998.
梁荣 《师道》2014,(1):23-24
这三十多年的读书路,竞与跑有着密切的关系。小时候为了读书,我不怕辛苦小跑一个多小时到乡里小舅家看书。  相似文献   
999.
正高秘[2014]9号各高等学校:为了加强我国高等学校实验室建设,提高实验教学水平,调动广大教师参加实验教学改革和实验技术研究的积极性,充分对优秀成果进行展示、宣传和推广,同时,为校企间、校校间搭建沟通交流的平台,中国高等教育学会秘书处和教育部高等学校实验室建设指导委员会、教育部高等学校实验教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会以及中国高等教育学会实验室管理工作分会联  相似文献   
1000.
正读,作为阅读教学的基本手段,是语言训练最常用的方法,它作为一项语文基本功,又是语言训练的重要组成部分。学生在读的过程中历练了读的能力,这种交叉又互补,相得益彰的训练,使读书在阅读教学中占有不可替代的位置。在低年级新教材的教学中,我努力克服以往阅读教学中教师讲得多,学生读得少的弊端,坚持多读少讲,发挥学生的主体作用,取得了较好效果。一、一目双行,培养自学能力学生借助拼音,既看汉字又看拼音地读课文,要求学  相似文献   
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