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991.
992.
冯轶强 《中国科教创新导刊》2013,(13):192-193
意识作为人类特有的高级心理反映形式,对歌唱发声产生重要影响。文中作者从多方面围绕意识展开深入讨论,并举证了大量教学实例和名家经验,肯定歌唱意识存在的合理性。同时,作者也提出个人建议,表达了合理运用意识,提高演唱技能的观点。 相似文献
993.
姚小燕 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(5):83-87
研究采用《人际关系综合诊断量表》和《总体幸福感量表》对某高校283名大学生进行了问卷调查,结果发现：女大学生在交际交友上的困扰大于男生;有过恋爱经历的大学生异性交往困扰最小;大三学生的人际交往困扰最大.男大学生的主观幸福感、精力比女生高;大一学生主观幸福最高,大三学生主观幸福感最低.人际关系困扰程度与总体幸福感呈负相关.交谈交流困扰、交际交友困扰维度对主观幸福感有显著预测作用. 相似文献
994.
和谐动听的合唱可以引导小学生步入丰富多彩的音响世界,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。本文就小学生合唱的音色训练,谈一些自己的体会。主要研究成果是:1.展示自己真实、自然、舒展的嗓音。"真实、自然、生动"才是生命最本能的状态追求;2.正确和适度的训练能得到美的音色;3.主观意识对音色有着很大的影响。 相似文献
995.
淳敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,(6):105-108
蒙太奇不是一种专门的艺术技巧,作为一种基本的思维模式和技术手法,在整个艺术领域都有它存在的价值,在绘画领域中同样如此.蒙太奇是一种技术手段,更重要的是,蒙太奇是一种思维方式.蒙太奇的思维模式一直都存在于每个人的头脑之中,而这一点恰恰是每个创作者的创作源泉,同时也是观众能够读懂作品继而与创作者进行沟通与交流,达成共识的根本原因. 相似文献
996.
幸福感的研究一开始就具有两种倾向:以快乐论为哲学基础的主观幸福感和以实现论为哲学基础的心理幸福感.主观幸福感是过去一段时间幸福感测量的主流理论,心理幸福感、社会幸福感的出现和发展动摇了主观幸福感的垄断地位,使得当前幸福感的研究由侧重主观体验和感受向追求自我实现以及社会存在价值对人存在价值的意义转变.幸福感研究一直是积极心理学的核心主题,幸福感研究的上述趋势促进了积极心理学从关注情感体验的幸福观向关注人生丰盈蓬勃发展的幸福观转变. 相似文献
997.
心理健康双因素模型将传统的精神病理学指标和主观幸福感结合,把人的心理健康状态分为积极心理健康、易感、有症状但满足和疾患四种类型。不同心理健康类型的学生在身体健康、学业功能、社会支持方面各不相同,提示心理健康工作者针对不同健康水平的学生应采取相应的不同干预措施。 相似文献
998.
周艳 《开封教育学院学报》2013,(8)
采用亲密关系经历量表(ECR)中文版,中国城市居民主观幸福感量表（简表）和社会支持评定量表,选取商丘师范学院230名大学生作为被试,对成人依恋、社会支持与主观幸福感之间的关系进行研究。结论：成人依恋和社会支持可以在一定程度上预测幸福感的值。 相似文献
999.
谢静 《开封教育学院学报》2013,(5):174-175
大学生主观幸福感由于不同生源地、不同年级以及不同性别存在显著差异。本文旨在帮助学生工作者、辅导员通过了解学生的主观幸福感对学生工作的影响,通过对影响因素的分析,更好地引导学生、改进学生工作,促进学生工作有序的开展。 相似文献
1000.
以Halliday的隐喻理论为基础,采取定量和定性的研究方法,对中美报纸政治新闻语篇中情态隐喻使用的频率进行对比研究。结果显示：中关报纸政治新闻中情态隐喻使用的频率均不高,在对国内政治新闻的报道中。中美报纸使用显性主观和显性客观的情态隐喻频率基本相同,但是在对国外政治新闻的报道中。情态隐喻使用频率出现一定差异。针对这一现象,从情态隐喻的语用功能和政治新闻语言的特点及其写作策略等方面分析出现的原因。 相似文献