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991.
在当前我国社会转型和经济转轨的过程中,人们的思想呈现出多样性和复杂性,中学生头脑灵活,对新生事物的接受能力较快,价值取向的多元化表现得更为明显。早在2007年全国政协委员的一份调查报告中就显示,当代学生们的价值观念,主流健康、积极向上,但明显显示出多元化趋势, 相似文献
992.
我国目前的教育目标是培养创新型人才,但创新人才的人文素质不能缺失,大学语文教学在培养学生的人文精神方面扮演着重要角色,而就教学现状看,还存在一些误区与不足。教师应充分认识到这一点,改变观念,并从审美能力、创新能力、实践入手,改善课堂教学,激发学生兴趣,从而提升学生的人文素质,为国家培养德才兼备的人才作出贡献。 相似文献
993.
张继 《中国科教创新导刊》2011,(4):142-142
长期以来,理工科院校人文素质教育一直都是其薄弱环节,在当前大学生就业压力增大的背景下,更是让人文素质教育受到冷落。本文针对理工科院校人文素质教育的现状,分析了理工科院校加强人文素质教育的必要性,并提出了具体策略选择。 相似文献
994.
朱斌 《中国科教创新导刊》2011,(6):253-253
油画是西方的艺术,是在明末清初时伴随着＂西学东进＂而进入中国的,这对传统中国绘画教学的影响不可忽视,但是真正作为一种绘画艺术与教学手段还是19世纪末20世纪初开始的,至今不过百余年。在这段时间的发展中,油画教学获得了很大的发展,但经笔者分析也出现了不少问题,问题主要表现在教学过程、教育者与受教育者三个方面,针对这些问题笔者提出了一些新途径供参考,忘为中国当代油画教育的发展做出一些有益的反思。 相似文献
995.
王正凯 《中国科教创新导刊》2011,(7):202-202
美术教育与人文素质教育有着共同的追求目标和共同的培养方面,是培养人文素质教育的一种重要形式。美术作为一种教育媒介,使得美术教育在人文素质教育的培养中发挥了重要的作用,尤其是其独特的教育方式、教育技巧和富有个性特色的教育内容无法为其他教学学科所取代,愈来愈受到教育者的青睐,成为最有活力的一种人文素质培养方式。本文就针对美术教育在文化素质培养中的作用进行分析,希望美术教育会为更多人文素质教育者所接受。 相似文献
996.
一、＂把好脉,找出病因,对症下药＂后进生同样具有进步心、自尊心,渴望进步。他们由于各种因素导致了成绩差。作为教师,我们应具体学生具体分析,逐个解决。孟子说过,＂爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之＂。学生对教师的尊重与信任源自教师对学生的尊重与信任。 相似文献
997.
扩大阅读,不仅能较好地提高小学生的语文素养,也是增进学生创造力、奠定学生终身学习能力、提高国民人文素养的好方法。但目前的情况是,小学生的课外阅读存在着无序、随意、低效的问题。 相似文献
998.
《语文课程标准》体现了四个基本理念：一是要注意培养学生的语文素养,二是挖掘语文教育的人文内涵,三是倡导自主、合作、探究的学习方式,四是建设开放而有活力的语文课程。笔者力求从问题教学法中去形成自主、合作、探究的学习方式,培养学生的创造精神。 相似文献
999.
小学作文教学一直是小语界致力改革和优化的核心。本文主要阐述了当前小学作文教学存在的问题和解决这些问题的策略。 相似文献
1000.
作者在查阅、参考各种文献资料的基础上,结合实地考察所得,对色彩在建筑中的应用进行了充分深入的研究。其中概括了中西方各个时期建筑色彩的独特风格,探究了建筑色彩的情感作用和人文特征。在实践应用方面,着重研究分析教室、医院、居住区等建筑外观和室内设计。 相似文献