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991.
冉孟刚 《吉林体育学院学报》2011,27(3):98-100
通过教学实验,对体育院校田径技术教学按＂体能优先发展的教学模式＂研究表明：能全面促进身体素质的提高,5项达标指标以及4项技术指标通过技评大幅度提高;同时发现＂体能优先发展教学模式＂教学,可以充分发挥学生学习的积极性和主动性。并且在教学方法和手段上更具有针对性;是一种时间短、见效快,全面发展身体素质的教学方法;不仅能有利于教学效率的提高,从而真正提高教学效果。 相似文献
992.
竞技能力是由体能能力、技能能力、心理能力、战术能力、智能能力及思想品质等能力因素组成。其中体能能力对运动成绩提高的幅度、提高的速度及最终达到的高度具有决定性的影响和作用,是最活跃、最积极、最具发展提高空间和潜力的因素。而其他竞技能力因素则是起着保证体能能力发挥的作用,其发展提高的空间和潜力是相对有限和相对稳定的。 相似文献
993.
讲述了教练员在安排训练内容和方法时针对少儿运动员的特点和业余体校的实际,有针对兴地运用＂快乐训练法＂,使他们在训练中有快乐感,保持乐观向上的精神状态,从而取得良好的训练效果。 相似文献
994.
在体能主导类竞技项目中,体能是运动成绩的直接表征。根据项群理论,跳水属于体能主导类表现性难美性项目。本文根据运动训练学、运动医学中有关体能训练的原理和方法,结合自身的体验以及指导跳水运动员训练的实践,从跳水运动的项目特点出发,着重研究了跳水训练中提高体能的原理、手段与方法。 相似文献
995.
996.
997.
体能教育是体育与健康课程中不可缺少的一部分,基于体育与健康课程标准所提出的理念,要达成并维持有益于终身健康的体能水平,在新标准指导下的体能教育的运用意义重大。教师需要关注的是学生为获得一个更为健康体能所表现的行为过程而不是对已有体能结果的评价,教师应帮助学生发展维持一个健康体能所必须的知识和技能。体能教育提供给学生发展健康行为习惯的机会,同时使学生理解这些习惯对于他侗终身健康的重大意义。 相似文献
998.
通过对高职教育的特点、高职体育课程教学内容改革现状及职业体能素养课程的开展情况等问题的分析,结合大学生的实际体育需求,提出选择职业体能素养课程内容的初步设想和建议。 相似文献
999.
以湖北汽车工业学院定向运动选修课的100名大学生为研究对象,对大学生在进行定向运动教学前后的身体形态和身体机能的各项指标分别进行测量,综合测量的数据和项目特点分析学生体质状况的变化,认为定向运动教学对学生体质状况均有良好影响,为提高大学生体质健康起到积极的促进作用。 相似文献
1000.
普通高校乒乓球训练中多以有球训练为主,往往忽视体能训练的重要性,文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对乒乓球体能训练的重要性进行了研究论述,旨在为提高普通高校乒乓球水平提供理论参考。 相似文献