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991.
<正>由于体育与健康课是学校对学生进行体育教育的学科课程之一,又是学生在学校进行体育活动的基本组织形式,因此制订体育与健康教学工作计划十分重要。教学工作计划是依据课程标准各学段领域(暂且称为领  相似文献   
992.
纪成周  钟声 《体育师友》2010,33(5):73-74
大课间体育活动是在原来课间操基础上发展起来的新的学校体育活动形式。与传统的课间操相比,大课间活动的优点在于:1.时间长,活动时间25到40分钟不等,平均达到25到30分钟;2.活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有一定实效。  相似文献   
993.
青竹儿     
博客地址:http://blog.sina.com.cn/tjjyljy 课堂教学的和谐状态应该是“真”“善”“美”的和谐统一、、如果说,学生在数学课堂中,经历了发现美、认识美、追求美、创造美的过程,也一定是基于教师对数学知识“真诚”的表达,基于教师对数学内容“友善”的呈现,有了“真”和“善”,才会有“美”?同样,学生如果通过我们的课堂,感知到了数学所带给他们的“美感”,获得了“善学”的方法,也一定会形成“真知”,奠定富有创造力的丰厚的数学知识底蕴。  相似文献   
994.
教研室在2011级临床医学本科实验课中展开了以小组为基础的创新性实验。学生问卷调查显示:创新性实验可以激发学生的创新思维,提高学生自主学习能力、文献查询能力,小组模式的创新性实验也提高了学生团队合作能力。  相似文献   
995.
针对我国高等学校环境教育存在学科设置单一、缺乏约束力的现状,本文对高等学校环境教育的内容从公共必修课、公共选修课、环境专题讲座和社会实践活动四个方面进行了探讨,以提高大学生的环境素养,培育环境友好型行为。  相似文献   
996.
为适应社会对复合型人才的需求,我校在非管理类专业中开设企业管理课程,受学生学习态度、课程本身等方面因素的影响,企业管理课程实际教学效果与预期存在较大差距。因此,必须从教学内容优化、教学方法改善、考核手段变革等方面着手,切实提升教学效果,真正发挥此门课程的应有意义。  相似文献   
997.
闫璟老师在本刊发表的《(义务教育历史课程标准(2011版))中国近代史重点内容分析》文,本人阅读后产生诸多疑问。通过查阅相关史料并仔细考证,认为此文在某些结论、观点和知识细节上有疏漏和不妥之处.值得推敲。当然,所言疏漏,只是白璧微瑕,并不否认闫琛老师该文深入浅出的精辟分析。  相似文献   
998.
高考生物简答题形式多样,内容丰富,考查学生的阅读能力、整合信息的能力、归纳概括能力以及语言的组织表达能力.面对生物简答题,许多学生感到难以把握.平时做题,常常词不达意,漏洞百出,考场失分严重.  相似文献   
999.
周春萍 《广西教育》2013,(36):44-45,49
考点分布面广,注重基础知识;体裁多样实用,关注社会热点;内容丰富多彩,深挖文化内涵;语篇贯穿知识,强调综合运用。这是今年全国高考英语试题(大纲卷)的特点。  相似文献   
1000.
偏偏喜欢你     
赵素林 《广西教育》2013,(20):68-68
不知从何时起喜欢上了《广西教育》杂志,每次收到新一期的《广西教育》杂志时,我就迫不及待地找片空地,细细地品读起来。书的内容丰富多彩,有报道区内外重大教育时事的,有报道当前先进学校与优秀教师的,有对当前教育热点的评  相似文献   
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