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991.
初中生在数学学习中需要外部经验的支撑,有效调用外部经验,既是学生学习的实际需要,也是经验性与学术性教学理论的重要论述.教学经验表明,有效的外部经验调用,可以支撑学生的新知学习,也可以深化学生的新知理解与运用.平行四边形的性质是人教版初中数学教学的重要内容,基于外部经验调用,可以促进该知识的有效教学.外部经验调用需要关注经验与新知的契合点,需要关注学生利用外部经验时的思维加工过程. 相似文献
992.
制约成人教育学学科独立性的因素探究 总被引：1，自引：0，他引：1
张夫伟 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(1):63-67
成人教育学学科独立地位卑微是一个不争之事实，出现这一结果必定有诸多原因。内部因素主要有概念术语的规范性和科学性不强，研究思路的移植化，研究梯队的薄弱化，研究重心的实用化，重复性研究普遍；外部因素主要有价值观念的偏差，教育学独立地位的质疑，“学科科学化”的冲击，研究风气的实用化等方面。这些问题的存在直接制约了成人教育学的学科独立地位。 相似文献
993.
长期以来，我校校园网经由CERNET（国家教育科研网）唯一出口，由于CERNET出国访问计费昂贵，导致校园网每月网费居高不下，通过设计校园网我出口路由，实现数据分流，减少经由CERNET的国际流量，并在多出口部署网络防火安全策略，有效地在保证网络铅畅通的前提下节约大量网络费用，减轻网络负荷，并有效保障网络安全。本文介绍了我校校园网基于硬件路由和基于软路由完成数据分流的两种实现方法。 相似文献
994.
随着社会经济的发展和科学技术的进步，特殊教育事业在不断发展，特别是深化改革，全面推进素质教育以来，如何能让每一个聋生都能得到最大程度的发展，一直是我们聋教育工作的理想和目标。但是，我们常看到几乎每个班里都有聋生因学习成绩屡不及格或明显落后于同班同学而垂头丧气，这不仅影响了学生学习的积极性和素质的提高， 相似文献
995.
高等学校在开放的市场体系条件下进行办学，必须在加强内部管理的同时，挖掘丰富的外部资源，拓宽办学渠道，构建外部支撑体系。本文从高等学校开放式办学模式出发，通过对高校事业发展的基本动力的分析，探讨了在新的形势下构建高校事业发展的外部支撑体系的必要性、可行性及相关问题。 相似文献
996.
吕靖烨 《山东商业职业技术学院学报》2007,(Z1)
随着我国城市的日益发展,城市社区商业的外部不经济问题日益制约着城市的发展和居民生活水平的提高。本文研究了社区商业外部不经济的主要表现,并从我国目前的实际出发,突出了治理社区商业外部不经济的对策。 相似文献
997.
998.
作者认真调研了中国科技馆科学商店,将中国科技馆中出现的科普衍生品分为九大类,并归纳总结了各类衍生品对公众的教育价值。同时参考发达国家知名博物馆科普衍生品的相关资料,结合中国科技馆具体情况,对如何更好发挥科普衍生品的教育价值,提出研发思路和可行性建议:一、科普衍生品的研发为科普工作者提供思考和学习的宝贵机会;二、筛选和引进优秀科普衍生品成为科学传播的捷径;三、将教育活动与衍生品的销售有机结合,创造双赢局面。 相似文献
999.
刘怡 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):96-101
本文首先介绍了博物馆文化创意衍生品的基本概念,阐述了博物馆文化创意衍生品研发的意义,结合国内外案例和调查数据剖析了国内外著名博物馆文化创意产业现状以及国内博物馆衍生品研发面临的主要问题,根据我国经济文化的发展状况提出创新研发模式的具体建议和对策,认为在创新研发模式中坚持明确需求、挖掘内涵、打造品牌,秉承整体规划、创意优先、市场化运作的原则,通过转变博物馆衍生品创新研发模式,从而使其真正融入公众生活,拓展、延伸博物馆的社会服务功能,实现博物馆社会效益和经济效益协调发展。 相似文献
1000.
许璐 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):102-106
现代公众的多方位需求呼唤博物馆文化产业的发展,博物馆衍生品作为博物馆文化产品中最普遍的一种形式,有巨大的发展空间。我国自然科学类博物馆作为传播自然科学知识、提升公众科学文化素质和思想道德素质的重要场所,在这一方面极为欠缺。本文从博物馆衍生品的定义和属性入手,通过对国外和国内较为成熟的博物馆衍生品研发情况进行借鉴和对比,指出我国自然科学类博物馆以及我国博物馆在这方面普遍存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献