优化学术环境建设一流大学的教师队伍   总被引：1，自引：0，他引：1  

裴兆宏  胡和平 《清华大学教育研究》2005,26(6):85-89

教师队伍是世界一流大学建设的核心，而一流水平的教师队伍建设需要良好的学术环境。本文从大学理念出发，着重分析了影响学术环境的不利因素，从优化学术环境的角度，提出了有关体制、机制和制度方面加强教师队伍建设的若干建设性意见。  相似文献   

高校学生干部领导力的现状与影响因素探讨     

王晖慧  李伟斯 《时代教育》2016,(5):136-137

在培养青年人领导力的阵营中,高校无疑是一个非常重要的阵地,高校学生作为青年人的代表,通过参加各类组织活动来历练自己,使自己变得更加优秀,最终为毕业后走上工作岗位、发挥领导能力,打下坚实的基础。然而,从当前高校学生干部领导力现状来看,并不乐观,本文主要对目前存在的问题及其影响因素进行分析,并在此基础上就如何提高大学生干部的领导力,谈一下个人的观点和认识,仅供参考。  相似文献   

英汉思维差异对翻译的影响     

张元元 《海外英语》2016,(4):121-122

随着国与国之间交流的日益频繁,翻译的作用也愈加凸显。但在大学英语教学过程中,笔者发现学生的翻译会受到英汉思维差异的影响。为了解决思维差异对学生翻译的影响,首先需要了解英汉思维之间的差异,然后针对这些差异反复练习,最终克服思维差异对翻译的负面影响。  相似文献   

象牙塔里的薪资定价：中国高校教师薪资影响机制     

鲍威  吴红斌 《北京大学教育评论》2016,14(2):113-132

教师薪资是高校对教师努力工作的物质肯定,薪资不仅直接影响教师的职业满意度、学术产出和教学投入,同时也是高等院校吸引、激励、稳定核心人才的重要途径。本文利用相关数据,着眼于宏观和中观层面,从外部劳动力市场的薪资外部竞争性与高校资源筹措机制来阐释高校教师薪资溢价的形成机制。研究发现：1.与2003年之前的高增长态势相比,近年来高校教师薪资呈低增长趋势,区域间、院校间薪资差异明显,高校教师薪资已形成以“市场驱动”为主、“财政保障”为辅的二元结构;2.教师薪资定价受到区域学术劳动力市场薪资水准的显著影响,但在知识密集型行业未形成有效的外部竞争性;3.院校资源筹措机制成为影响高校教师薪资定价的重要因素,院校的经费充裕性、外部资金筹措力度对教师薪资具有显著影响,且在市场驱动型薪资部分作用更为显著。  相似文献   

建筑工程结构设计对工程造价的影响探讨     

孙波 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(4)

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“英语寝室”活动对三本院校英语专业学生英语学习的影响     

《校园英语(教研版)》2016,(4)

本文是教师对三本院校英语专业大二学生开展的"英语寝室"与基础英语课堂互动教学模式的实验研究。实验末期通过问卷调查和访谈等形式,分析研究学生的英语口语水平、大学英语四六级通过情况、综合能力素质(包括合作、思辨、情感与态度、组织能力、班级凝聚力)等项目的变化,探讨了此种教学模式对三本院校英语专业学生英语学习的影响和启示。  相似文献   

语文教师要提高隐喻能力     

李丽 《教育实践与研究》2007,(4):27-29

隐喻能力是语文教育的重要内容.隐喻是一种认知现象,隐喻性思维是人类认识事物建立概念系统的一条必由之路.隐喻在我们的生活中无处不在,不仅存在于语言中,也存在于思想和行为中,我们用于思考和决定行动的常规概念系统本质上是以隐喻为基础的.隐喻对人类思维方式、艺术创造、语言使用等的影响是极其广泛而深刻的,因此,语文教师要提高隐喻能力.  相似文献   

前沿     

《教育与职业》2006,(19):12-13

《高校经营管理视线新拓展》;《赢得未来高校核心竞争力研究》;《现代大学经营之道》;《反思中国教育》;四所大学加入“1994大学团体”;获得哈佛的MBA学位值得吗？;文化代沟“隔开了老板和毕业生”;学者对政府关于终止对古巴的学术传播的政策提出诉讼;[编者按]  相似文献   

浅谈《红楼梦》对《花月痕》的影响     

龙晓英 《文教资料》2004,(Z1)

《花月痕》对《红楼梦》明显有着模仿痕迹。笔者拟从题材的选择、主题的提炼、文章的叙事结构、人物形象的塑造、诗词酒令的插入等诸方面来谈谈《红楼梦》对该书的影响。  相似文献   

美国高校的学术反思与学术评价   总被引：29，自引：0，他引：29  

顾建民  董小燕 《高等教育研究》2002,(2)

20世纪 80年代末以来 ,美国高教界对美国高校中存在的学术评价日益窄化和教师奖励制度越来越片面的倾向进行了深刻反思。尤其是博耶在 90年代初发表的两篇文献 ,提出了包括发现的学术、综合的学术、应用的学术和教学的学术四种形式在内的新学术观 ,并构建了包括学者的品质、学术工作的标准、学术证明和过程的可靠性四条原则的新的学术评价体系。博耶的新学术观拓展了学术概念的内涵 ,涵盖了现代大学日益丰富的使命。他提出的学术评价四原则 ,对于纠正当前我国高校学术评价中普遍存在的简单化、公式化、数字化倾向具有重要的现实意义  相似文献