大学捐赠基金筹资模式的转变--基于长尾理论的分析     

杨维东  朱丽军 《教育与经济》2015,(3)

高校教育基金会接受社会捐赠已经成为高校经费筹集的重要来源,对大额捐赠的依赖是目前国内多数教育基金会的普遍现象。在当前宏观经济增速下滑、经济步入新常态的情形下,这种高度依赖大额捐赠的教育基金会筹资模式具有不可持续性。新媒体时代的到来以及便捷支付工具的深入发展,为校园微公益的发展提供了难得的机遇,高校应该对小额捐赠投以足够的重视,拓展筹资范围。本文借用了经济管理学科中的长尾理论,提出我国高校教育基金会在未来发展过程中,应该充分利用社交媒体尽可能扩大捐赠项目的影响与覆盖面,在此基础上引入众筹概念,提升捐赠项目的个性化程度,更加关注小额捐赠,实现大额捐赠与小额捐赠的共同发展。  相似文献   

学术型研究生培养环境调查与分析     

巩亮  张万红  李卿 《学位与研究生教育》2015,(11):10-17

通过对我国学术型研究生的调查发现,教师榜样作用、正向学术激励、早期参与科研、向内探寻设想、教授研究工具、人际互动体验、多种研究方法等七个维度的培养环境与研究生研究兴趣呈显著的正相关关系。我国“985工程”高校和“211工程”高校与美国高校相比,在教师榜样作用、正向学术激励、向内探寻设想等方面有很大差距。两类高校在教授研究工具方面也存在忽视学生研究水平的问题。分析了上述差距产生的原因,提出了相应的对策建议。  相似文献   

“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”的5W探析     

朱丽珺  聂竹明 《山东电大学报》2015,(1):72-74

在当前教育信息化的大背景下,优质教育资源的发展直接影响我国教育公平的改善情况,制约着教育事业的稳步发展。围绕十八届三中全会对教育资源的发展期望,从概念定位、发展缘由、紧迫现状、实施措施和资源开发者五个方面进行5W思考,正确定位优质教育资源在信息化前景下的开发与应用现状,进一步做好教育信息化工作,为教育现代化提供有力支撑。  相似文献   

风险管理:教育改革成功的前提     

朱丽  赵汉华 《教育发展研究》2015,(2):14-18

教育改革会面临不同的风险,根据教育改革风险的诱因,可将其分为理性(非理性)风险、道德风险、技术风险和环境风险。教育改革风险本质上是一种损失与收益并存的可能性。教育改革是一项以促进人的发展为最终目的的伦理实践活动,需要对风险进行有效管理,包括风险识别、风险计量和风险治理三个步骤。教育改革主体应该从意识层面、技术层面和制度层面加强对教育改革风险的有效管理。  相似文献   

在操作中经历,积累数学活动经验——浅析空间图形教学的一些现象及思考     

朱丽红 《小学教学研究》2015,(7):40-41

<正>数学活动经验是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。从动态上看,它是过程,是经历。其要素之一就是"活动",对数学材料的具体操作和探究活动。尤其是空间图形的教学,通过操作活动,能让学生对图形的特征、图形的面积、体积计算公式等抽象的知识变成看得见、讲得清的现象。那如何通过有效的操作活动,让学生在真正的经历中积累数学活动经验呢?以理性的眼光审视众多空间图形的实际教学,一些现象不得不引起我们  相似文献   

“批注自悟式”阅读教学初探     

朱丽清 《小学教学研究》2015,(10):29-31

<正>《语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"这四者之间的对话多向交叉、构成多个回路,但其中学生与文本的对话无疑是最核心的,学生无疑是阅读活动的"第一主体"。学生与文本的对话,仅凭浅层次的用"口"阅读、以"声"对话,显然是不够的。要真正实现学生与文本的有效对话,就要让学生亲历阅读历程,用"心"阅读,以"言"对话,走进文本深处去触摸语言,体验情感,领会表达。有了  相似文献   

初探教学资源开发的系统思维     

毕柱兰  程军年  朱丽镕 《中国教育技术装备》2015,(6):30-32

系统学理论中寻求系统的涌现性与教学资源建设中寻求最优化教学效果的目标一致,针对非结构性问题,发现两种系统思维适合解决教学资源问题,尝试教学资源建设一般思维与系统学思维结合,提供一种新的思维方式。  相似文献   

“时间都去哪儿了”--手机对大学生学习生活的作用与影响     

戴明珠  宁添  黄启霞  卿宁静 《湖南第一师范学报》2015,(1)

在当今的大学校园里,手机成了大学生生活的“必需品”,“人手一机”的景象已成为校园里的一道独特的风景。大学生拥有和使用手机对大学生学习和生活既有积极作用,也有消极影响,需从学校、家长和学生自身采取措施,扬长避短,努力消除手机对大学生的不良影响。  相似文献   

关于高校干部廉政档案建设的思考     

朱丽红  郑凤英 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):122-124

随着反腐倡廉和创廉活动的日益开展,作为组织人事档案重要补充的干部廉政档案,也发挥着越来越重要的作用。搞好干部廉政档案工作,对加强党风廉政建设,促进干部廉洁从政具有十分重要的意义。  相似文献   

教育评估：市场的缺位与合理介入     

朱丽 《教育测量与评价(理论版)》2011,(6):14-18

在我国,教育评估被视作一种管理手段,具有明显的管理主义倾向及浓厚的行政行为色彩,市场要素介入的痕迹并不明显。教育评估中市场缺失的主要表现为：教育评估项目以行政委托为主,缺乏市场的主动参与;教育评估机构类型单一;教育评估指标主要体现行政管理需求,缺乏对市场需求的应对;教育评估过程不＂透明＂,未对市场适当公开。为了使市场合理介入教育评估,应该做到：教育评估机构在政府的宏观调控下形成多元格局;加强对教育评估机构的监管,提高行业自律;在教育领域某些涉及利害关系问题的评估上限制市场进入。  相似文献