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991.
历史课的探究式学习强调培养学生运用所学的历史知识和方法解决新问题的能力,注重学生参与学习的过程和经历历史知识的发展、形成过程,通过探究式学习,力争使学生不断提高发现问题和解决问题的能力。  相似文献   
992.
新课程标准下,培养学生的学习兴趣,增强学生的自主、合作、探究的意识,营构针对学生"知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观"的三维评价体系,从而全面提高学生的语文素养,为今后的学习、工作、生活奠定良好的基础,以充分体现评价的检查诊断功能、反馈激励功能与反馈调控等多重功能,体现非学业成就评价的评价理念。  相似文献   
993.
社会教育随着经济形势变化而变化,一定时期的教育分层必然是由一定时期的社会背景为基础的,现代教育除去传统的中学教育,更多的中高职教育正在不断地涌现,关于现代中职教育,虽然已经有多年的发展历史,然而在处理一些学科分层问题上,仍旧还没有形成自己明确的基点,中职教育中语文这一学科该有怎样的定位,不是一两句话就可以盖棺定论的,中职教育中学生语文的培养力度以及培养方法也是值得进一步商榷的,本文就针对这一点,简要分析中职教育中语文的学科定位以及能力培养的方法。  相似文献   
994.
在历史教学中运用多媒体进行教学,克服晦涩难懂的内容,不断地钻研和改善教学的方式,对教学的内容进行重新定义,通过不同的方式来开展历史教学,广泛选取教材以外影音资料来激发学生学习历史的主动性,不断创新教学模式,打造高效的历史课堂。  相似文献   
995.
短跑放松技术能使运动员在跑的过程中保持放松的运动姿势,从而能合理有效的分配和运用体力,最大程度地发挥自身的运动能力,为取得最好的运动成绩奠定基础;协调能力是短跑运动员的一种综合性运动素质,协调能力的提高可以促进运动员体能、机能和心理能力的训练效果;通过对影响运动员协调能力的因素的分析,提出培养运动员协调能力的训练途径。  相似文献   
996.
荷兰阿姆斯特丹大学成立于1632年,是著名的世界一流大学,享有良好的国际声誉.阿姆斯特丹大学的教授质量及有效的教授管理制度对其优质的教育质量的实现、优秀毕业生的培养以及拥有优良的国际声誉起到重要的作用.阿姆斯特丹大学有关教授任命的人事政策中对教授任命程序、二级教授到一级教授的提升机制以及可持续的质量保障控制进行了详细的描述;阿姆斯特丹大学教授任命类型分为全职教授、特聘教授、大学教授、讲座教授和客座教授,学校对不同类型的教授采取不同的任命标准,并分配不同的教学和科研任务;在退休教授管理政策中,学院可通过合作协议、非受薪教授任命或短期聘用三种方式与退休教授继续保持紧密的合作关系.  相似文献   
997.
本文基于药理学作为专业课程对药学相关专业学生的重要性以及药理学学科自身的特点,结合笔者在教学过程中采用的一些改进的教学方法以及学生学习成绩的反馈,针对药理学教学过程进行了思考。在此浅谈了一下课程安排、口诀式教学、跨章节系统性教学、学科间渗透教学等教学改革方案。  相似文献   
998.
天然药物化学是一门以实验为基础的学科。实验教学过程中,使用大量的试剂及药品,难免对环境产生一定的污染。文章结合教学实践提出了在实验教学过程中开展培养环保意识的措施。既有利于学生巩固天然药物化学知识,又培养了学生从环保角度分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
999.
随着新媒体时代的到来,媒介语境发生了巨变,受众的阅读习惯也随之改变,与过去相比,人们选择信息更多地依赖标题。如何能在海量的新闻中吸引受众注意力,营造阅读兴奋点,提升传播的核心竞争力,成为媒体间竞争的焦点之一。众所周知,新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字。在传媒变化的语境下,标题的重要性凸显,标题的拟定往往比采写新闻更重  相似文献   
1000.
媒体市场营销的目的应是发挥其最大能力满足受众的需求,并实现其自身利益最大化。在各种新媒体不断兴起,市场营销手段大大丰富的背景下,各种传统媒介如何利用好自身优势为自己寻求突破点已是重要的一个课题。本文试从《福州晚报》内容、广告、发行等三方面分析传统媒介产品的市场营销策略,以求探讨传统媒体生存空间与发展机会的思路。  相似文献   
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