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科学数据权益分析的基本框架 总被引：2，自引：0，他引：2
科研数据是科学发展的一个重要部分,而且作为一种知识资产,它也是图书馆知识管理的一项新兴挑战。科研数据权益是进行科研数据管理的关键,它的基本框架包括:利益相关方的权益、不同学科的管理方式、不同层级的管理政策、使用与引用的权益、存储与传播的权益、公共共享的权益等。在考虑现阶段我国科研数据管理与服务的需求后,最终提出面向科研工作流程的科研数据权益管理的未来工作。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(7)
当前我国移动阅读发展迅速,然而与之对应的是愈演愈烈的版权纠纷,知识产权保护已经成为移动阅读的发展瓶颈,这一过程同多年前欧美商用数据库面临的困境颇为相似。如满足读者的一站式阅读需求,稀缺资源需求和发散式阅读需求,寻求从内容到服务到平台的产业链的知识产权保护,较为成熟的付费方式等,这些共同点使得我们较容易看出知识产权的特殊权利保护能对移动阅读发展形成的重要影响。从对欧美商用数据库发展历程中由于对特殊权利保护采取不同的态度导致欧美数据库质和量以及发展历程的差别中我们可以看到,移动阅读产业链的知识产权保护将是移动阅读能否持续健康发展的主要制约因素之一。 相似文献
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本文从我国知识产权制度及促进其运用政策的演变出发,研究知识产权制度和促进其运用的政策存在的
问题,分析各种政策工具的使用情况,探讨知识产权制度本身存在的缺陷及制约知识产权运用的因素,提出未来的调
整方向,为有关部门的政策调整提供参考。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(8)
在梳理国内外文献的基础上,认知现有文献研究产业升级的不足之处,界定了园区知识产权服务的内涵,划分其维度,并探讨了园区知识产权服务支撑产业升级的运作机理,归纳了园区知识产权服务支撑产业升级的三条路径。 相似文献
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文章在理解数字图书馆知识产权的基础上,分析了数字图书馆在资源建设、资源传播和资源服务三个不同阶段所涉及的知识产权问题,从知识产权保护意识、知识产权法规政策、知识产权管理组织、知识产权保护技术和借鉴国外经验五方面提出了数字图书馆知识产权保护的宏观措施,以及数字图书馆在资源建设、传播和服务三个阶段的微观措施。 相似文献
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立足理工科专业背景,针对不同层次的教学对象,以教学目标为导向,优化知识产权法教学内容,根据法理、法律制度和典型案例"三位一体"的原则,以知识产权法与理工科专业课深度融合教学的理念设计菜单式教学模块,采取学生基于专业背景自主选择模块的多元化教学模式,提高知识产权法的教学效果,培养出符合时代需要的创新应用型人才。 相似文献
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