山西醋的超市突围战     

李春耕 《记者观察(上半月)》2007,(11):43-45

山西是醋的发源地.今年3月,山西醋行业骤然增添了一个新词汇--"醋超市"."经营山西醋为先."山西启动在全国建3000个"醋超市"连锁店的计划,引起了社会的关注.  相似文献   

文化为导 拓展为先——浅论河南电视的突围之路     

周绍成 《新闻爱好者》2007,(1):8-9

省级电视媒体是我国电视产业的重要组成力量，其繁荣直接关系着我国电视的产业竞争力和传播影响力。目前，中国电视正面临观众总量增长接近饱和、观众总体收视时间下降、新媒体的迅速崛起、广告收入成长空间有限等问题，导致省级电视被迫进入抢占市场份额的“战国”时代，并充分发挥了创造性和创新能力，展开了对电视资源的跑马圈地。处于中原的河南电视也充分发力，在深入分析内外环境的基础上，有效依托独特资源优势，成功实现河南电视中原突围。  相似文献   

责任与创新:西部省级卫视突围的新路径——访贵州电视台台长白芳芹     

陈薇薇  陈富清 《中国广播电视学刊》2007,(12):15-17

2007年9月6日,贵州电视台与甘肃省广播电影电视总台签订了战略合作发展协议,不仅实现了黔、甘两省电视台体制内的跨省合作,开辟了一条西部地方电视台联手突围的新路径,也使得更多关注的目光投向了正在创新发展中的贵州电视台。作为西部经济欠发达地区的贵州电视台,何以有如此"突破"之举?而这一"突破"之举是贵州台近两年的战略发展思考的注脚之一吗?带着这一疑问,我们采访了贵州电视台台长白芳芹。  相似文献   

更加重视媒体的产业属性——兼谈山东纸媒如何突围     

王金龙 《青年记者》2007,(15):24-25

关于舆论导向的重要性，有个比喻舆论导向是1，其他（我理解也包括经营）都是0。导向正确，1才能立得住，后面的0才能变得无穷大：10、100、1000、10000；导向出问题，后面的0再多，也是无。这个比喻用在舆论导向重要性方面是比较贴切的，但我总担心包括我自己在内的山东报纸的同人把它理解过了或者理解消极了，说白了就是理解片面了。我们更多地看重了1的重要性，而南方人可能在看中1的同时，把后边的0同样看得很重，而且花很大的力气去营造这若干个0。  相似文献   

武汉媒体的中原突围     

罗婷婷 《青年记者》2007,(18):21-22

一个城市自有其性格。《新周刊》曾经把武汉评价为"中国最市民化的城市"。这个评价当然非常之暖昧,也有点让人心酸。近年,"中部崛起"成为各方关注的焦点话题。自称要担当中部崛起的武汉也喊出了"大武汉,中国城市第四极"。武汉是著名的报城,几乎所有的家庭都订有报纸,武汉强势的是市民文化,远离生活的高谈阔论或者太严肃的事情没什么市场。表现在版面上与其他地方媒体有很大的不同就是情感故事多。《楚天金报》的"百味人生"、《楚天都市报》的"讲述"、《武汉晨报》的"倾诉热线"、《武汉晚报》的"红娘周刊"等都是情感故事专版。有人说,这是因为《知音》的老家在武汉的缘故。  相似文献   

“突围”或“出走”——曹禺剧作对“家”文化的思考     

焦敏 《东南传播》2007,(5)

曹禺的剧作如实地呈现现代人的生存心理,演绎着在他们身上发生的梦想与现实、驯顺与突围、伦理道德与个体的内在冲突。上述特征使曹禺的前期剧作从对时代的简单复制走向了对民族文化和历史的深沉思考,从而超越了历史的局限,刷新了对乱世中的国人的抒情表现。  相似文献   

破冰图存寻求突围     

黄志东 《中国广播电视学刊》2007,(1):87-87,82

早在4年前,无锡广电集团已搅动一池静水,在3个主要频道几乎同时段推出本地的社会新闻与民生报道,拉开了“新闻立台”、“本土战役”的序幕。在你追我赶中,竞争意识、风险意识、新闻传播观念,包括抗击打能力无不悄然改变,为即将到来的疾风骤雨般的新闻改革做好了  相似文献   

县市报在经营报业中的四大突围     

成锦如 《传媒观察》2007,(10):55-56

目前报业同质竞争愈演愈烈,给我们县市报带来严竣的挑战。在这种新形势下,经营报业必须时常要有新概念。实践证明,要获得成功,不在于懂得多,而在于学得快。所以我们决不能停留在原有的经验上"踱方步",必须不断地学习、借鉴和创造,使之成为推动报业发展的不竭动力。  相似文献   

制度夹缝中高校青年教师自我发展规划与突围     

钱军平 《辽宁教育研究》2013,(10):84-91

伴随高校学生规模扩张的,还有众多高学历年轻人入职高校。新入职的青年教师担当了高校教学的主力军,但是,他们在现行高校内部管理制度面前,处于教学两难、进退失据的尴尬境地。欲求突围,既须制度设计之合理性,又须政策执行之人性化。唯此,青年教师才有望真正融入到事业与自身同步发展的轨道中,以学习者、教授者、研发者的自我定位,理性进行自我规限,最终达成自我实现,进而推动高校教育教学质量的有效提高。  相似文献   

中小学生性教育的困惑与突围     

刘飞 《四川教育》2013,(1):24-25

【现实观察】变样且苍白的性教育 “你从哪里来”的尴尬与隐忧 2012年11月,央视随机采访,问“你从哪里来”,这个问题的答案各种各样,五花八门：“路边捡来的”“垃圾桶翻来的”“胳肢窝掉下来的”……这些回答对国人来说并不陌生,如果有一天你的孩子会再一次问到同一个问题,作为父母的你该如何回答呢？是复制上代多次轮回的谎言,还是告知真相？  相似文献