浅谈对学生课外阅读的指导     

赵晓姝 《基础教育参考》2009,(4):76-77

语文不是一门纯粹的技术性学科，它的许多知识不是靠直接学习和简单模仿而获得的，而是在长年累月的语文实践中慢慢领悟，逐渐积累而成的。学习语文知识，掌握语文方面的多种能力，仅靠语文课堂已不能满足学生的求知需要，学生不读课外书籍，阅读面太窄，就会大大影响学生的学习效果：因此，教师要培养学生课外阅读的兴趣，从整体上提高学生的语文素养，那么如何加强对学生课外阅渎的指导呢？笔者结合自己多年来的教学实践谈点粗浅的看法。  相似文献   

品读：让语文课充满书香     

尤素兰 《吉林教育》2008,(33)

《语文课程标准》要求阅读时要“感受作品中生动的形象”、“感受语言的优美”、“品味作品中富有魅力的语言”等，而这一目标的实施须要以“品读语言”为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。在教学实践中，我尝试引导学生去研读教材，品读文本，从字里行间中体味语言的无穷魅力，使语文课返璞归真，充满浓浓书香。  相似文献   

民营企业家：人力资本理论的最佳实践者     

王忠明 《现代企业教育》2004,(11):5-8

从星星之火到今天的燎原之势，中国的民营经济历经二十余载，之所以能够成功崛起，除了制度创新和环境使然之外，人力资本的充分挖掘应是其中的一个重要因素。面对急剧变化的时代和全球化的挑战，中国的多数民营企业家缺乏系统的教育背景和先进的管理方法，其企业主管50％左右还是高中以下文化程度，这种现状显然不能适应未来的竞争与挑战。因此，如何顺应时代的发展要求，提升自身及其管理人员的素质成为中国民营企业家的当务之急。王忠明博士和符贵兴同志的文章从不同角度对这一问题进行阐述，归根结底还是两个字：“学习”。  相似文献   

我们需要什么样的教师     

陈赟 《当代教育科学》2004,(7):41-42

目前教育界流行着许多专家对教师素质的要求、教育类书籍中对教师素质进行建构、世界各国对教师素质的规范，这些对培养一位优秀的、伟大的教师是非常有益的，但这种要求却是一种理想状态，是一种预期的要求，它存在着一定的缺陷。如要求过高，对于大多数教师来说，达不到。  相似文献   

历史与注释——对马克思“人的本质的对象化活动”之文化价值解读引发的思考     

邹兴明 《石家庄师范专科学校学报》2004,6(1):1-4,46

历史是由注释组成的。每一个注释都是历史片断的回放和缩影。人生的意义和价值在历史注释中得到体现和说明。人们在注释历史，历史也在注释人们。人们注释历史是对历史的雕刻和理解，历史注释人们是对人们的铭记和评价。每一部个体人生史在历史中表现为大小不同的历史注释。  相似文献   

湖南省医护人员生活方式与体育活动的调查研究     

冯明丽  李儒新  侯广斌  周新华 《辽宁体育科技》2005,27(1):4-5,10

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南省医护人员生活方式与体育活动进行调整研究。结果表明：湖南省医护人员的体育消费水平偏低，体育消费观念不强；身体健康状况与身心状态不佳；维护自身健康的生活方式则重营养保健、睡眠和有规律的生活；对体育活动的认识普遍都很高，但参与体育活动的人不多，体育人口只有17.6％；工作负担重、身心疲劳和场地、设施不足是影响医护人员参加体育活动的主要因素。  相似文献   

地理活动课"探究式"学习模式初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

张世琴 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(1):77-81

探究式教学模式强调对科学研究过程的理解，强调科学概念、科学方法、科学态度三综合学习。是地理活动课较为适宜的教学方式，它能让学生在一系列的自主探索活动中去发现问题，解决问题。获取知识、发展技能、培养能力。  相似文献   

农村教育综合改革成功经验述评     

张军凤  廖其发 《成人教育》2005,(9):13-14

自上个世纪80年代以来,我国的农村教育综合改革取得了巨大的成就,也积累了许多宝贵的经验。回顾我国农村教育综合改革已经走过的道路,总结改革的成功经验,有助于我们进一步深化农村教育改革,推动农村教育健康稳健地发展。  相似文献   

从吸盘式挂钩联想到爬山虎—培养知识迁移能力的家庭活动之十三     

姚耘 《现代家教》2002,(1):16-16

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“世界画家”在上海     

魏星 《中外文化交流》2002,(11):36-39

“世界画家看上海”是上海市政府新闻办和上海市外办联合主办的大型艺术活动，参加该活动的外国画家有23位，来自澳大利亚、芬兰、美国、新加坡等23个国家和地区。主办者将以“世界画家看上海”作品展的形式，集中展示23位外国画家在沪创作的美术作品。“老外”在上海遇建浩是与外国画家联系的主要负责人。当问及为何邀请像扬尼斯这样的年轻画家时，遇建浩说：“因为他非常有潜力，我们不仅邀请已经成名的画家，还邀请‘明日’之星。”其实，此次活动所邀请者并非都是“明日之星”，还有早已辉煌的“昨日”之星。来自澳大利亚的劳伦斯·道斯…  相似文献