改革开放30年的道德变迁     

郑树文 《北京教育(高教版)》2009,(Z1)

人类社会始终处在永不停息的变革当中,其发展进步一般有两种方式,一是革命,二是改革。革命是较为剧烈的具有破坏性的社会变革,改革则是一种比较稳定的渐进的变革方式。中国的改革开放是社会主义制度的自我完善和发展,是在坚持社会主义基本原则的前提下,适应时代发展的要求,对生产力、生产关系及上层建筑中某些不合理的方面和环节进行革命性  相似文献   

亲情“账单”     

郑翠玲 《河北教育》2009,(11):37-37

家访的时候．很多家长向我抱怨：“郑老师,现在的孩子真是难教育。在家里特别懒,什么事也不干。叫他们帮忙做点事,总是谈钱：扫地要钱．刷碗要钱,洗衣服要钱．叠被子要钱……还振振有词,说什么‘劳动所得’、‘等价交换’,不付钱就是想‘剥削廉价劳动力’,没门!真是气死人．又拿他们没办法!”  相似文献   

不再孤单     

郑鲜艳 《河北教育》2009,(5):30-30

中午两点,校电视台节日播放时间,我进了教室。全班静静地在看电视,除了凯在写数学作业。觉察到我来了,他抬头看看我,又低下头继续写。他的作业本上批着鲜红的“B”,是那么醒目。看着凯写作业,我的心突然变得好柔软!这个顽皮的孩子,什么时候变得这么安静了？  相似文献   

水密隔舱海船历史文化遗产研究     

祁庆富  郑长铃  丁毓铃 《大连大学学报》2009,30(2):88-93

“水密隔舱”造船技术是中国人的伟大发明,在航海史上的价值最早却是外国人发现的。古籍中有关水密隔舱造船技术源远流长的历史记录值得发掘,应当从影响世界航海发展进程的高度对水密隔舱造船技术发明进行价值重估。水密隔舱海船开辟了人类远洋航海的新纪元。北宋后期奉使高丽的大型远洋船队开辟“放洋”航线,一个基本条件就是建造采用水密隔舱技术的大型海船,保障航海安全。水下考古发掘出土的沉船,为中国传统的水密隔舱船体结构提供了有力的见证。传统的水密隔舱造船技术至今在福建沿海地区还保留着,是一项应当大力保护的非物质文化遗产。  相似文献   

3β，23-二羟基熊果-12-烯-28-醇的合成、表征及抑菌活性研究     

赵龙铉  周晓琳  郑昌吉  宋蕾蕾  赵德千  田明珠  贺兴隆 《大连大学学报》2009,30(6):34-37

积雪草酸（asiaticacid,AA）,是积雪草提取物中的五环三萜烯类组分之一,具有多方面的药理作用,本文以积雪草酸为先导化合物,对积雪草酸C-2位,C-3位和C-28位进行结构修饰获得了积雪草酸衍生物3β,23-二羟基熊果-12-烯-28-醇,借助于IR、1HNMR和13CNMR对相关化合物的结构进行了表征,最后与积雪草酸（AA）、oxacillin（苯唑西林）和norfloxacin（诺氟沙星）三种物质进行了抗菌活性的对比。结果显示：积雪草酸的抑茵活性较好,而目标产物的抑菌活性不明显。  相似文献   

中职学校《管理学基础》教学方法初探     

郑雅玲 《福建基础教育研究》2010,(7):99-100

《管理学基础》是一门理论性比较强的课程,课程教学目的在于通过学生正确理解管理的基本概念、原则、方法和艺术,并能结合企业的实际情况来分析。在教学过程中要引导学生掌握《管理学基础》的理论知识,更要教会学生如何应用知识,提高解决实际问题的能力。目前《管理学基础》课程现行的教学方法大多是课堂理论阐述为主,无法激起学生学习兴趣,影响教学效果,  相似文献   

PBL教学法在本科旅游管理专业教学中的实施研究     

陈浩  郑嬗婷 《成都教育学院学报》2010,(12):100-103

与传统教学法相比,PBL教学法是以问题为导向,让学生在解决问题的过程中,通过资料收集和查阅、交流与讨论获取相关的专业知识,这种教学方法更能调动学生的积极性和锻炼思维能力。文章在充分分析旅游管理专业教学目前存在问题的基础上,结合旅游管理专业培养目标和学科特点,提出PBL教学法与旅游管理专业教学的结合是完全可行的。详细梳理了PBL教学的过程,从问题设置、团队组建、学生学习到教师点评总结。文章最后就PBL教学法在旅游管理专业实施中存在的问题进行了分析,提出旅游管理专业教学应坚持PBL教学与传统教学法相结合的理念。  相似文献   

生育权之我见     

郑永红 《安阳工学院学报》2010,9(5):15-19

在人们权利观念不断增强的现代,生育权伴随着世界文明的发展和进步而被人们所重视,从而要求在法律上予以确立和保护。它是人的一项基本权利,从属于人身权,是一种人格权。其行使要受到法律、法规的限制,还要受到公民个人及胎儿自身的限制。生育权受到侵犯时的救济制度包括自由协商、第三人调解以及法律方法。  相似文献   

向孩子打开心门     

郑丹娜  杨一鸣 《中国德育》2010,(6):28-33

北京市朝阳区垂杨柳中心小学郑丹娜老师担任班主任已近16年,和学生一起成长,以自己的坚韧与执着、爱心与智慧,创造出独具风格的班主任工作经验。近日,郑老师荣获了“全国劳动模范”殊荣,本刊记者杨一呜对她进行了访谈。  相似文献   

浅谈高职文科专业大学生综合素质的培养     

郑雪景 《湖北成人教育学院学报》2010,16(5):32-34

随着改革开放的不断深入和社会的不断发展,以新的管理理念、工作方式和人才选拔机制为支撑的企事业单位对高职文科类学生的培养提出了新的要求,由于专业设置与市场需求存在一定差距、学生就业心态不够理性以及专业技能的切入点较低等原因,导致高职文科类毕业生的就业面较理工类毕业生窄,在激烈的就业竞争中处于相对＂弱势＂地位。面对严峻的就业形势,探讨如何培养高职文科大学生的综合素质,对提高他们的就业竞争力具有非常现实的意义。  相似文献