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文章先分析了小学数学课堂中教学定位不准、情境活动形式化以及教学效果不明显等问题, 随后提出了提升小学数学教学质量的具体措施,包括合理创建教学情境、引导学生科学思考、创新教学策略、突出小学生的主体性,希望能给相关人士提供有效参考。 相似文献
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[研究目的] 2022年2月爆发的俄乌冲突，不仅是后冷战时代国际格局巨变的标志性事件，更带来了现代战争情报保障模式的转型，人工智能、面部识别、无人机、星链卫星等数字技术及其科技产品成为美西方提升自身情报保障能力的重要依托，发挥了重要的战略效果。对俄乌冲突中美西方情报保障实践进行深度分析，并从中发现现代战争情报保障能力提升的一般性规律。[研究方法]综合运用文献梳理、历史比较、质性分析等多元方法体系，对俄乌冲突中美西方的情报保障实践进行全面分析，得出相应的经验启示。[研究结论]美西方在俄乌冲突中的情报保障工作顺应了数字时代情报转向的整体趋势，在数字技术运用、军民两用技术使用、开源情报获取及非专业人员参与等方面有着较为成功的实践。其对中国国家情报保障工作的启示体现在战略研判、风险识别、军民融合、安全意识以及国际法规制等五大层面。 相似文献