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1.
通过对中外文学高度繁荣的历史脉线的分析,阐述了文学形式的繁荣与文化、科技的发展密切相关,提出20世纪以来的影视文学已经完成了从“次文化”向“主流文化”的过渡。信息科技时代到来之际,文学的介质也将经历从“口头”到“文本”,从胶片到磁介质,再到信息化、网络化的历史变迁。  相似文献   
2.
高中信息技术的翻转课堂教学其实是一种较为新颖的教学模式,主要是对教师的课堂讲授和学生课下复习进行翻转,将学生的新知识学习在课前完成,在课堂上再有教师答疑解惑,内化吸收。这样的翻转课堂教学不仅需要教师更新自己的教学理念,对教学内容提出更高的要求,也需要学生改变自己原来的学习习惯,对于课前的学习时间重新分配,课堂的教学模式也需要师生共同重新设计出来。因为翻转课堂的教学模式与传统教学模式有着极大的区别,所以教师的教学应用显得尤为紧要。笔者根据教学实践和理论研究试探讨课堂上更有效的活动模式,帮助学生更好的学习高中信息技术。  相似文献   
3.
马丁·特罗将高等教育发展分为精英、大众和普及三个阶段,并对各阶段中高校人才培养规格、成效、社会影响等作了具体分析,对探索不同发展阶段的高等教育综合改革提供了宏观理论指导,特别是为高校卓越人才培养带来很好的启示:价值层面上,有助于确定卓越人才培养的指导思想、基本原则、建设目标和选拔标准;知识层面上,有助于确定卓越人才培养课程设计的总体思路;行为层面上,有助于确定卓越人才培养的主要教学措施.  相似文献   
4.
从生态翻译学的翻译适应选择论、译者中心、三维转换等视角探了讨英语专业学生生态翻译伦理意识的培养,提出了翻译课堂生态与翻译课外生态相结合的培养策略.  相似文献   
5.
严正声明     
古人云,“文若春华贵出新”,新课标也鼓励学生“力求有个性、有创意地表达”,高考作文发展等级中也有创新这一条目,目的都是鼓励学生大胆创新,充分展示自己的个性魅力和才华,一时间创新成风:五花八门的文体、花里胡哨的语言、胡编乱造的内容……虽美其名日创新,其实是步人后尘、拾人牙慧,是“伪创新”。  相似文献   
6.
本文分析了当前我国未成年人的思想状况,指出中学应该作为未成年人思想教育的主要阵地。在学校德育过程中,要注重德育的实效性,根据学生的特点,以中学为主,联合家庭和社区共同构建综合性的学生德育平台。并以清华附中的教育实践为例,描述了该校在德育方面的特色。  相似文献   
7.
【思路综述】本设计适用于基础较差的班级或学生。教学目标具体设计为:自主疏通词句,理解文章内容和主旨,掌握重点词语的含义和用法;了解文章对比说理的方法及其好处;联系自身经历,体会并思考正确的苦乐观。教学中主要运用合作策略和问题策略,教师在关键处点拨、讲述,学生通过讨论、归纳等方法自主学习知识,合作解决疑难。两课时完成。【教学简说】一、导读求解教师联系书序解释赠序。学生根据题目及注释①推测文章内容和写作意图,引起阅读期待。二、自读疏解1.教师范读,学生自读,个别朗读,学生默读。2.初步感知文章。学生复述或概说主要内…  相似文献   
8.
测量测试仪器技术的革命——虚拟仪器   总被引:1,自引:0,他引:1  
从虚拟仪器的分类和虚拟仪器的发展过程两方面对虚拟仪器做介绍,并将虚似仪器和传统仪器进行比较,指出虚拟仪器的崛起是测试仪器技术的一次“革命”,是仪器领域的一个新的里程碑。  相似文献   
9.
运营管理课程给教师授课和学生学习提出了很高的挑战,从知识转移视角出发,课程教学知识转移模型由知识转移主体、知识转移媒介、知识转移情境和知识特性等因素组成,根据美国德雷克大学的运营管理教学实践,知识转移视角的运营管理课程教学应采用如下对策:采用多种手段增加教师知识存量;精心设计教学内容,提高授课针对性;教学方式由个人教学向团队教学转变;采用多种教学手段进行授课,提高学生学习积极性。  相似文献   
10.
周杰 《课外阅读》2011,(6):259-259
目前,新一轮课程改革已全面推开,有不少新的好的教学观念、教学方法进入了中小学课堂,“识字与写字”、“阅读”、“作文”教学的改革如火如荼,可我们的文言文教学却呈现“死水微澜”之景象。学生对文言文学习普遍存在畏难情绪,也有部分教师对文言文教学的认识存在偏差,导致文言文教学成为初中语文教学中的“老大难”。作为一名初中语文教师,我认为语文是工具性与人文性并重的一门学科,只有把握住教材当中所蕴含的中华传统人文精神,才有可能引导学生深入其中,真正理解文言文学习的意义,引导他们学会关怀人性,帮助他们塑造理想人格。本着这样的原则,我试着将人教版初中文言文中所体现的传统人文精神归纳为以下几个方面,以期能对大家有所帮助:  相似文献   
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