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1.
高校商学院教育项目种类丰富,受众群体及培养方式差异显著,教育管理主体及方式各有区别。为提升教育管理水平,清华大学经济管理学院自2010年起,率先在商学院建设教育管理信息系统。根据各个教育项目的特点,该院分别建立了多个业务子系统,其具有用户范围广、业务量积累多、系统规模大等特点。随着教育管理信息化程度的不断加深,各子系统已难于统一管理,并给用户跨系统访问带来大量不便。清华大学经济管理学院通过建立具有统一门户、统一认证、统一接口、统一流程平台的一体化信息系统,解决了该问题,有效支持了跨系统的教育管理。 相似文献
2.
从多维研究视角下对我国绩效技术领域研究现状与进展进行可视化分析,以中国知网(CNKI)数据库收入的2004年-2014年我国绩效技术领域的文献为数据源,对近十年来我国绩效技术领域研究进展进行分析和总结。通过分析得出了近十年来国内绩效技术研究领域主要分为六大类:绩效技术对教育技术的启示、电子绩效技术在教育技术培训中的研究、美国教育技术学专业课程设置、教育信息化大力发展的今天,对教师培训、学生学习的绩效评价的研究正在兴起、绩效技术与教学设计的研究、绩效技术在企业培训中的应用等六类;目前我国绩效技术领域仍然以绩效分析、企业培训、教学设计等传统研究领域为研究重点,以电子绩效支持系统、网络学习、绩效评价、绩效管理、应用绩效等为我国目前绩效技术研究热点。本研究旨在为我国绩效技术研究提供借鉴与参考。 相似文献
3.
2000年11月国家教育部将软式排球正式列入了中小学九年义务教育《体育与健康教学大纲》,软式排球是我国教育改革的目标,也是本课题设计与研究所要坚持的方向,本课题在查阅了大量排球及软式排球的相关研究专著、文献资料的基础之上系统地阐述了我国软式排球开展的现状及其发展趋势. 相似文献
4.
李远 《中小学心理健康教育》2016,(19):28-29
角色表演法是目前心理活动课中很常用的方法,通常情况下由教师提供素材,学生根据自己的经验表演,然后讨论或分享.初中生受其认知水平和思维能力的限制,如果教师在心理活动课中单纯采用讲授或问答讨论等方法,效果往往不理想,而角色扮演法在初中心理活动课中很受师生青睐.纵观一些心理活动课,几乎无角色表演不成心理活动课.因此,角色表演法在心理活动课中具有普遍性和很强的适用性.角色表演,可以分为再现情景的模仿性角色表演、可自由发挥的创造性角色表演.不管是何种形式的表演,目前的主要问题包括媚俗低俗、过于暴力,虎头蛇尾、天马行空等. 相似文献
5.
李远 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
夏季的一天,妈妈带我游览了兆麟公园。走进公园,首先看到的是一座大花坛。花坛中有姹紫嫣红的花朵,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在飞舞,真是美丽极了!往前走,我们来到了人工湖,湖中有金鱼在游动,几支荷花在水面上显得格外美丽。小船在碧绿的湖中划动,泛起层层涟漪。经过 相似文献
6.
利用数学原理,根据采种基地建设要求和目标。推导出天然林采种基地在标准分布状态下的郁闭度和密度的确定公式,并列出标准郁闭度、密度与树冠半径之间的相关表。 相似文献
7.
李远 《福建基础教育研究》2019,(4):138-141
心理教师开展心理咨询工作和享受相应的咨询待遇,有助于学校心理咨询工作的可持续性开展。作者通过对342名中小学专兼职心理教师进行调查,结果显示,目前大部分中小学心理咨询工作处于有开展无考核、无待遇或待遇随意状态,主要原因是相关政策滞后,各地亟需制定咨询待遇具体规定。 相似文献
8.
9.
10.
2003年10月,新疆西北部第一场雪,银白色的旷野中,白桦树上挂满雾凇,一处处蘑菇状的木屋点缀其间……身边如梦的仙境,我没有太多的时间去欣赏。2003年8月,刚走出校门的我,就有幸成为团中央、教育部等部门实施的首批“大学生志愿服务西部计划”的一名成员,成为新疆生产建设兵团农十师181团中学的一名美术教师。让我没有想到的是,随后两年的服务工作使我成为2004年度中国志愿服务金奖获得者、新疆生产建设兵团十大杰出志愿者、河南省先进个人和2005年度中国志愿服务银奖获得者。“缘”结西部我的父亲是名老兵,走南闯北许多年,家里有各式各样的… 相似文献