排序方式： 共有37条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1.
周晋 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):134-135
一、制定柔性规范
柔性无形的规范管理是如来佛的手掌，看似漫无边际，无规无矩，实际上是有边有界，且力量强大，正如老子所说：“天下莫柔弱于水，而攻坚者莫之能胜，以其无以易之。”有了柔性规范就可以充分发挥学生的个性，培养学生积极进取、勇于开拓的创新精神。制定柔性规划的关键是要形成以同价值观为核心的班级精神。用这种班级精神来沟通学生的思想，融合学生的理想、信念、作风、情操，培养和激发他们的群体意识，使学生把自己的思想、情感、行为与整个班级联系起来．自觉地为创造健康向上的班风而努力奋斗。 相似文献
2.
初中生思维活跃,对外界新鲜事物有主动探索的兴趣,教师要抓住学生的学习诉求展开设计,为学生创设更多参与探索学习的机会,这样能够顺利启动学生的学习思维,让学生形成崭新的学习认知。教师引导学生参与课堂问题设计、主持学习活动、执行探索实验,可以给学生带来一定的学习冲击,让学生在主动学习的经历中实现自我成长。 相似文献
3.
高校商学院教育项目种类丰富,受众群体及培养方式差异显著,教育管理主体及方式各有区别。为提升教育管理水平,清华大学经济管理学院自2010年起,率先在商学院建设教育管理信息系统。根据各个教育项目的特点,该院分别建立了多个业务子系统,其具有用户范围广、业务量积累多、系统规模大等特点。随着教育管理信息化程度的不断加深,各子系统已难于统一管理,并给用户跨系统访问带来大量不便。清华大学经济管理学院通过建立具有统一门户、统一认证、统一接口、统一流程平台的一体化信息系统,解决了该问题,有效支持了跨系统的教育管理。 相似文献
4.
周晋 《黄河之声(科教创新)》2018,(1)
音乐教育课后实践,是学校音乐教育教学工作重要组成部分。经过多年发展,取得了一定成绩,同时也面临实际问题,其中以农村地区学校音乐教育课后实践工作中存在的问题最为突出。从湖南农村学校音乐教育课后实践出发,进行音乐教育课后实践内容与形式导向、现实与评价、发展建议三个维度观照。 相似文献
5.
首先,对直接膨胀式地源热泵的性能进行了理论分析.与常规地源热泵相比,直接膨胀式地源热泵的地埋管换热器热阻更小,在制冷工况下具有更低的冷凝温度,在制热工况下具有更高的蒸发温度,因此它具有更高的性能系数.直接膨胀式地源热泵系统无需二次换热回路和循环水泵,因此具有更高的系统性能系数.然后,根据实测数据对直接膨胀式地源热泵实验系统的性能进行了分析.该实验系统建立在中国湘潭,其U形垂直地埋管换热器置于水井之中,地埋管换热器的长度为42m,外径为12.7mm.测试结果表明,在制热工况下此直接膨胀式地源热泵系统的性能系数最大值为5.95,平均值为4.72. 相似文献
6.
周晋 《中国科教创新导刊》2008,(12):242-242
农村学校的后勤人员要有较高的政治思想素质,其奉献精神不可少,牺牲精神亦不可无。创新精神是现代农村学校后勤人员必备的素质。明确工作职责,有强烈的责任感,饱满的工作热情是后勤人员的必备条件。师德意识、师德水平更是必不可少。同时后勤人员要有强烈地节约意识,为创建节约型农村校园而努力,做好领导的左膀右膊,为校领导的科学决策献计献策。后勤工作不单纯是服务更应是育人,农村学校后勤工作的正规化建设是后勤人员必须时刻注意的问题,安全意识不可无。 相似文献
7.
西汉时期 ,转运贸易得到迅速发展 ,其主要原因之一 ,是西汉政府的放任政策 ,为转运贸易的发展从法律上开了方便之门 ;之二 ,西汉时 ,交通及运输工具的进步 ,大大地促进了转运贸易的发展 相似文献
8.
管理的根本和最终目的在于人的发展,向管理要效率实际上就是向人要效率。以学生为本,以教师为本,这样的管理理念是学校管理工作必须要遵循的思想。因此,如何在管理中体现以人为本是工作的重点. 相似文献
9.
周晋 《四川三峡学院学报》2013,(1):110-113,151
老庄以来重神轻形的＂形神＂观,在魏晋人物品藻、谈玄之风的影响下,逐步与绘画理论融合,确立起中国传统绘画艺术尚＂神韵＂的特色,独具审美趣味。六朝绘画＂形神观＂对后世绘画、书法、雕塑等影响遥深,可说是中国传统艺术理论的核心话题之一。 相似文献
10.
周晋 《南昌教育学院学报》1999,(1)
邓小平关于社会主义精神文明建设的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,特别是关于社会主义精神文明建设的战略地位和作用,以及关于社会主义精神文明建设的内容、任务和指导方针他都有精辟的阐述。 相似文献