德英澳三国学业评价对我国的借鉴     

《滁州学院学报》2018,(5):82-85

学业评价已成为目前教育改革中最具探讨性的一个热门话题,国内外学者各持不同的学业评价观。通过大量文献研究梳理,笔者从评价标准,评价主体和评价方法三方面对职业院校学业评价进行综述整理,借鉴国外的方法,结合我国实际情况提出以学生为中心的多元化学业评价策略。  相似文献   

PCSI:一种单篇论文被引频次标准化方法     

伍军红  肖宏  任美亚  冯士雍  丁哲 《图书情报工作》2020,64(23):22-30

[目的/意义] 文章的被引频次一直是量化评价一篇论文学术影响力的重要指标。但在不同学科不同年份发表的论文会因该领域研究论文数、引用滞后等因素呈现较大的差异。因此在对比两篇论文时，难以简单依据被引频次的绝对值来评判论文影响力大小。为此，本文设计了一个新的可计算数学模型，使得每篇论文可以有一个标准化的指标，以便对不同学科不同年份发表的论文的学术影响力进行直接比较。[方法/过程] 通过分析2006、2017两年中国科技类学术期刊各学科论文的被引频次分布规律，采用同学科论文被引频次的分布形态最接近对数正态分布的先设条件，提出一种被引频次标准化指数——Paper Citation Standardized Index （简称PCSI，中文"论文引证标准化指数"）。最后以中国科协优秀科技期刊论文评选结果为例，将它们与论文所属学科全部论文进行实证对比研究。[结果/结论] 结果证明，PCSI对不同年份、不同学科论文的被引频次进行了标准化，反映了被引频次的线性差距，是一种较为理想的单篇论文学术影响力比较评价工具。  相似文献   

湖南靖州方言研究综述     

赵律言  王子玥  杨芸菲 《重庆电子工程职业学院学报》2020,(1):101-104

湘西南是湘、黔、桂三省交界处方言情况较为复杂又缺乏深入研究的地区。语言接触、历史移民、民族交融等诸多因素的影响,使得湘西南地区方言情况歧异纷呈。位于沅水上游的靖州自古为“蛮夷腹心”之地,相比沅水中游的辰、沅二州,位置偏远,交通闭塞。靖州方音在湘西南范围内最接近官话,官话化程度反而高于辰、沅二州。以往的靖州方言调查研究因田野调查等工作的不足,仅停留在共时层面语言现象的静态描写。以语言接触为视角,梳理清代至今湘西南靖州方言的文献材料与研究成果,并与湘西南地区方言研究整体情况进行对比,发现研究中的若干问题,对靖州方言今后的研究与发展提出建议。  相似文献   

国内农业经济研究40年:热点主题与研究前沿——基于高被引论文关键词大数据的分析     

陈秋红  朱侃 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2019,46(1):65-72

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民族医药治疗慢性乙型肝炎的研究进展     

莫镜鄰  毛德文  马玉珍  周小博  吕超 《大众科技》2019,21(8)

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国外K-12工程教育研究热点、主题与发展趋势     

占小红  周旦旦  符吉霞 《化学教学》2020,(11):19-26

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2018-2020年度《图书情报工作》优秀论文     

《图书情报工作》2021,65(2):16-16

本刊自2014年起发布当年及前两年高被引论文TOP10。2020年,《图书情报工作》仍将按2019年的评选方式进行,评选过去3年发表的高被引和高下载论文,以各年TOP50为基础,兼顾发表时间,由编辑部最后选定10篇进行公布。  相似文献   

学科核心素养评价的有效方式 —高考及学业水平等级考"小论文"试题探析     

郑振华  常成玉 《教学月刊》2020,(10):56-59

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学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述     

黄恭福  邹海龙 《化学教学》2020,(2):24-28,50

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语言景观研究述评:现状、问题及建议     

《湖北函授大学学报》2019,(20):131-132

本文通过对2015至2019年五年间中国知网收录的语言景观相关文献统计后发现,目前语言景观研究处于蓬勃发展阶段,发表的论文呈成倍递增之势。其主要研究维度包括理论和应用研究两类。理论研究主要集中于对国外理论或研究框架的介绍以及对近年来国内外相关研究的述评;实证类研究所占比例不高。目前的研究存在研究对象单一、标码缺乏规范、分析不够深入等问题,建议关注图像、声音等多模态资源的应用,通过定量研究创建规范标码体系,并联系文化背景、场域情境、交际目的等进行深入质性分析。  相似文献