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A new teaching method based on positively reinforcing attempts at mastery was introduced and empirically tested to determine its validity. The program, labeled Programmed Achievement Study System (PASS), makes use of traditional learning principles by providing rewards (bonus points) contingent upon reaching specified mastery criteria. Specifically, college students enrolled in introductory psychology were awarded additional points if they demonstrated mastery of concept areas on retake quizzes administered during a given week. PASS students, as compared to a control condition, demonstrated higher performance on a final examination given at the end of the semester. These results suggest that the PASS contingencies are preferable to those contingencies operating in more traditional classrooms. A theoretical rationale based on the principles of operant conditioning is discussed. 相似文献
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张垚 《河北体育学院学报》2018,32(2):48-53
利用文献资料法和逻辑分析法,对DotA2国际邀请赛大获成功的原因进行分析。从相关营销理论出发,在简述DotA2这一项目的发展环境和市场需求的基础上,重点关注其产品设计与营销推广问题。指出,其基于“回馈”理念的价值重构、科学合理的赛制设计、高水平的赛事服务以及对观赛体验的高度重视,是其产品设计的成功经验;而通过设置丰厚的奖金以提高关注度、通过众筹奖金制进行情怀营销、通过地区化邀请覆盖更多受众、通过设置特色化赛事增强观众互动性与参与性、通过新媒体和自媒体的宣传为比赛造势等等,则是其营销策略的独到之处。DotA2国际邀请赛的成功优化了电竞事业的发展环境,对我国电竞项目和产业的发展也具有积极的启示意义。 相似文献
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Kathryn Blyth 《Journal of Higher Education Policy & Management》2014,36(3):268-278
This article considers the Australian entry score system, the Australian Tertiary Admissions Rank (ATAR), and its usage as a selection mechanism for undergraduate places in Australian higher education institutions and asks whether its role as the main selection criterion will continue with the introduction of demand driven funding in 2012. Admission strategies for undergraduate places in Australian universities have remained unchanged for many years. The author concludes that the current entry scheme, the ATAR, will continue as a dominant selection criterion particularly for courses where demand exceeds supply, but ATAR-based selection will be insufficient to meet the participation targets set by the federal government. There is now an opportunity for universities to differentiate themselves by their admission strategies and to improve participation of equity groups through the normalisation of alternative entry mechanisms. 相似文献
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最大限度释放改革红利、充分挖掘内需潜力和激发创新活力,三者并不是孤立地推进,而是一个相互联系、相互影响的互动过程。在实际的推进过程中,要真正实现三者的有机统一和良性互动,只有始终坚持以人为本的改革。 相似文献
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未来男子体操规则变化对世界体操的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年2月国际体操联合会在瑞士举行会议,讨论2005～2008年男子竞技体操新规则,并下发新规则变化的草案。从体操发展历史上看,体操规则的变化对体操的发展将产生极其深远的影响,它是体操发展的指挥棒,引导体操未来的走势。 相似文献
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我国艺术体操集体项目艺术值加分分值偏低的现状分析与对策——2002年5A杯全国艺术体操冠军赛调研 总被引：2，自引：0，他引：2
采用比赛现场与录相观察、献研究、访问调查等方法，对5A杯全国艺术体操冠军赛集体项目A2加分分值偏低现象做分析，结果表明：独创性的加分是一个空白；身体动作使用的加分因难度不成立而不能给予加分的现象普遍存在；器械的使用加分因器械运用单调和与难度配合时不合规则要求而不能加分的数量过半；熟练性加分因抛器械高度不够，或接器械时未能达到规则要求而不能加分的数量达2／3，目前只有运动员之间合作的加分是我国集体项目A2加分中的主力。 相似文献
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第36届世界体操锦标赛男子自由体操比赛评述 总被引：5，自引：0，他引：5
龚明 《成都体育学院学报》2003,29(2):46-48
通过对第36届世界体操锦标赛男子自由体操半决赛及决赛进行统计分析,着重阐述了当前世界男子自由体操项目成套动作起评分、各动作组别的合理配置、完成动作的高质量要求以及当前男子自由体操技术发展的基本趋势等方面的问题。 相似文献
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网络游戏中的心理奖励机制与游戏过度的防治策略 总被引：2，自引：0，他引：2
网络游戏设计者运用心理学原理设计的一系列游戏,使玩者获得认知情感需要满足,使许多大学生沉迷其中,严重损害其心理健康。呼吁大学生积极参加社会活动,摆脱网络虚拟世界的损害,使自我获得健康发展。 相似文献
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