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在参加成都市2004年幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）优秀论文评审过程中，市幼教协会收到894篇论文。数量比以往增加了三四倍，篇幅长短不一，水平参差不齐。对这894篇教师科研论文进行分析，笔者发现，当前幼儿教师从事教育科学研究的一个具有普遍性的困难，是老师们不知道为什么要进行研究，从哪里开始研究。缺乏从事科学研究的问题意识。发现问题、提出问题是科学研究的首要环节，可正是教师问题意识的缺乏使得他们在研究时无从下手。而且很难得到有较高价值的科研成果。 相似文献
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张艳霞 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):65-65
2011年9月27日,北京市职业技术教育学会召开了＂北京市职业教育技能大赛、优秀论文和紫禁杯班主任＂颁奖大会,论文一等奖获得者我院社科系李凤华老师参加了表彰大会并上台领奖。 相似文献
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本刊讯2011年"第四届全国中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文"评选活动评奖结果于日前揭晓。在全国各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)教育技术装备处(站、中心)的大力支持 相似文献