新工科背景下互助互督团队学习模式研究     

林开荣  陈宁  王云超  柯江岩  周梅 《集美大学学报(教育科学版》2021,(2):81-88

提出大学教育应从以个体学习为主跃迁到团队学习模式,并阐述其重要意义,同时从管理学、教育学和心理学等多个学科的视角发掘团队学习模式的理论依据。然后指出团队学习模式应重点关注的几个关键问题,并通过实践,给出相应的对策。最后通过对比分析,发现团队学习模式对改善大学生学习过程的表现和提升最终的学习成效具有显著的作用。  相似文献   

独立数据流驱动的教学过程质量监控机制研究     

章晓芳  刘纯平  赵雷 《教育技术导刊》2021,19(12):23-27

教学过程质量监控是本科人才培养体系重要环节,也是确保以成果产出为导向的工程教育人才培养的前提。现有的教学过程质量监控往往存在流程复杂、数据混用、责权不清等问题,基于计算机类工程教育人才培养实践,提出一种改进的独立数据流驱动教学过程质量监控机制。该机制以本科教学中心为数据汇集与分发中心,针对课程体系、教学大纲、教学过程、教学考核等环节给出数据流驱动实施方法。实践证明,该轻量级数据流驱动的质量监控机制可实施性强,能够为教学活动顺利开展和学生能力培养提供有效的持续改进保障,从而把学生培养成为具有“责任感、创新性、应用性和国际性”的创新人才,满足社会需求。  相似文献   

美国中小学教育惩戒措施及启示——以Loudoun县公立学校为例     

暴侠 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(4):64-67

美国公立学校学生校内行为规范的惩罚措施明确、具体,因而具有很强的操作性。我国现行的学生行为管理规章对于＂学生应该怎样做＂有相对具体的规定,但是对于＂违反了规范的学生如何进行处罚＂则缺少具体措施,造成了相关规范缺乏可操作性。可借鉴美国的惩戒措施,改进我国学生行为规范的不足。  相似文献   

国外信息资源管理学科布局的考察与启示——基于29所iCaucus院校的调研数据     

戴艳清  刘喜涛  孙英姿  刘振宇  彭茜茜  郭星驰  赵馨媛 《图书情报工作》2023,67(1):26-33

[目的/意义]国外将信息资源管理作为一门独立学科进行建设的实践较早,对其学科建设实践进行考察,有助于为我国信息资源管理学科建设提供新视野。[方法/过程]采用网络调查法和内容分析法,对29所iCaucus院校的专业设置情况以及英国、美国、加拿大、澳大利亚以及德国等五个国家的学科目录设置情况进行调查。[结果/结论]发现国外信息资源管理类专业设置具有传统图书情报档案管理专业与新兴专业并存、回应行业发展需求、学科交叉色彩浓厚等特征,并结合我国学科发展的情况提出以下建议：保留图书馆学、情报学与档案学的二级学科地位;结合院校学科优势,建设“行业+信息”模式的新兴二级学科;以开放主动的心态,推动学科交叉融合。  相似文献   

财经类本科院校学校体育发展方向研究——以广西财经学院为例     

韦瑞英  兰诚 《大众科技》2015,(1):119-121

运用访谈法、对比研究法、以及文献资料法,通过与中央财经大学、江西财经大学在学科专业建设的对比研究,探索出广西财经学院学校体育工作的发展方向,即:开设体育产业管理本科专业,培养体育产业应用型人才;设立体育产业研究所,成为广西体育产业发展的智库;打造体育产业实验教学基地,服务社会。  相似文献   

民办高校考风浅析     

廖自娜 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

针对民办高校考试现状及存在的考试违纪、作弊等考风不正现象,结合自身教务管理经验,从加强民办高校考风建设的4个原则,展开加强其建设的新思路。  相似文献   

“幸福”研究何去何从——来自半个世纪“幸福”研究的启示与反思     

严标宾  张兴贵 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,5(5)

文章梳理了半个世纪以来，幸福主题在经济学、社会学、教育学、心理学等具体学科领域的研究概况，同时对这些研究存在的问题进行了较深入的分析何思考，以期为幸福主题的后续研究作抛砖引玉之警示，激发更多创新性的相关研究。  相似文献   

Sport disciplines,types of sports,and waist circumference in young adulthood – a population-based twin study     

Mirva Rottensteiner  Sara Mäkelä  Leonie H. Bogl  Timo Törmäkangas  Jaakko Kaprio  Urho M. Kujala 《European Journal of Sport Science》2017,17(9):1184-1193

Purpose: The benefits of physical activity (PA) in preventing abdominal obesity are well recognized, but the role of different sport disciplines remains open. We aimed, therefore, to investigate how participation in different sport disciplines, and the number and types of sports engaged in are associated with waist circumference (WC) in young adulthood. Methods: This population-based cohort study comprised 4027 Finnish twin individuals (1874 men), with a mean age of 34 y (32–37), who answered a survey, including self-measured WC. We extracted the number and identified the types (aerobic, power, and mixed) of the different sport disciplines respondents reported participating in. Results: The number of sport disciplines participated in was inversely associated with WC, the linear decrease averaging 1.38?cm (95% CI 1.10–1.65) per each additional sport discipline. The result persisted after adjustment for the main covariates, such as volume of PA and diet quality. Among dizygotic twin pairs discordant for sports participation (0–2 vs. 5 or more disciplines), the mean within-pair difference in WC was 4.8?cm (95% CI 0.4–9.1) for men and 11.2?cm (95% CI 4.4–18.0) for women; among discordant monozygotic pairs, no differences were observed. In men, all three types of sports were individually associated with smaller WC, while in women, only mixed and power sports showed this association. Conclusions: Participation in several sport disciplines and sport types was associated with smaller WC among young adults in their mid-30s. Shared genetic background may explain some of the associations.  相似文献   

“双一流”背景下大学生“双创”人才培养工作机制探索     

郭毅  双羽 《科教文汇》2020,(12):62-63

“双创”教育作为“双一流”建设人才培养的关键环节,对于提升高校人才培养质量、提升高校国内和国际地位、建设“双一流”高校具有理论指导和实践意义。本文分析了我国目前创新创业发展及普通高校“双创”教育发展现状,提出了建立符合学科特色的“双创”教育人才培养体系、开展“群众型”与“精英型”两个层次的“双创”活动、坚持研究型与应用型并重模式的人才培养工作机制。  相似文献   

基于局部信息相似性的学科引证知识扩散动态链路预测研究     

岳增慧  许海云  王倩飞 《情报理论与实践》2020,43(2):84-91,99

在知识经济时代,学科知识的传播与扩散促进了学科的协同、交叉、融合、发展与创新。文章利用复杂网络算法对学科引证知识扩散时序演化网络进行动态链路预测分析,以期探索学科知识流动结构变化及演进态势,为学科知识管理及决策制定提供可资借鉴的理论和实践参考。文章以学科引证知识扩散时序演化网络结构信息为基础,采用10项基于局部信息的相似性指标分别对无权和加权知识扩散网络进行动态链路预测分析,并将各指标的预测性能进行了对比。最后,利用无权RA指标和加权AA指标对学科引证知识扩散态势进行了预测。研究表明:不同指标的预测精度在不同的时间段内会动态变化;在学科引证知识扩散网络中,存在一定程度的弱连接效应;不同链路预测指标在无权和加权学科引证知识扩散网络中的适用性存在一定差异。  相似文献