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1.
伴随着基础教育课程标准的推进,新课程观念冲击着体育教师已有的教育观念,如何在新课程观念下实施合理的体育教学管理?如何在新课程指导思想的引导下,紧跟新课程改革发展的步伐,在注重抓观念、体制、机制的基础上形成校本特色的体育教学管理运行的新思路?笔者试从以下几方面做些探讨:  相似文献   
2.
<正>体育品德的内涵,是体育运动参与者表现出来的道德行为本质。体育品德应该在培养运动者自尊与尊重他人价值观的特定的比赛环境中形成。体育品德应该与以下价值观相关:有礼貌、尊重自己、尊重他人;有团队精神、守纪律、包容他人;诚实、正直、忠诚、勇敢;有同情心、有责任心;遵守规则、公平比赛;自豪、诚恳、冷静、沉稳、谦卑等。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》更加注重学生核心素养的提升,不仅包括运动能力的形成,还包括健康行为的发生和体育品德的形成。在新版课程标准的引领下,  相似文献   
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4.
广州市黄埔区成为教育强区后,提出了"强区更强,优质更优"的目标。教育局领导确立了更高的管理境界,各校校长通过管理方略论坛活动提高了治校能力和水平。下面一组文章反映了他们的治教治校心声。  相似文献   
5.
网络信息在我国的教育发展中起到了重要作用。文章阐述了网络对艺术设计类教学的影响.分析了网络辅助教学在艺术设计教学中的优势,并指出应积极看待网络给艺术设计教学带来的变化。  相似文献   
6.
教师进修学校是教师进德修业的精神家园。我校以服务教师、服务教育、服务发展为宗旨,千方百计为教师职业发展打造服务平台,提供服务产品。畅通服务渠道。学校设立五个培训项目组。全方位为教师职业发展和新课程改革提供服务。  相似文献   
7.
"现代乃至将来都是一个过剩的消费时代,在一个相对富裕的社会里,消费者的目的,不再是只为需要而消费,而更多的是为消费而消费,为感觉而消费"这是在一次国际广告研讨会上某位专家提出来的一个观点,由此可见消费心理对产品销售的重要性.而包装,增加了产品的附加值,为产品造就了个性.包装作为人类智慧的结晶,广泛用于生活、生产中,包装设计推动人类文明不断向前发展,时至今日,包装不仅仅停留在保护商品的层面上,它已给人类带来了艺术与科技完美结合的视觉愉悦以及超值的心理享受.广告商通过感性诉求广告引起消费者的某些体验,通过人们的感情过程来控制人们的消费行为,从而达到实现广告促销的目的.  相似文献   
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