排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
记者(以下简称记):崔局长,您好。近年来,胶南市委、市政府通过创新城乡教育统筹发展机制,实现了由入学机会和教育资源配置平等向教育质量平等的转化,有力地推动了各级各类教育、特别是农村义务教育的更高水平的均衡发展。这也使得胶南市先后荣获了“山东省农村教育工作先进市” 相似文献
2.
九届全国人大常委会第31次会议通过的《民办教育促进法》，首次以国家法律的形式对规范和促进民办教育进行了规定，预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。这无疑也是我省民办教育发展的干载良机。 相似文献
3.
4.
福柯在《规训与惩罚：监狱的诞生》中提出,规训有四种基本方式、三种核心手段和一种机制。四种基本方式是空间分配、活动控制、创生的筹划、力量的编排,这是规训的＂微观技术＂;三种核心手段是层级监视、规范化裁决、检查,这是规训的＂宏观手段＂;一种机制是全景敞视主义。现代学校教育是一种规训教育,通过对学习空间、时间的分配与管控,＂活动＂控制及以＂检查＂＂考试＂之名落实规训等手段得以体现。规训教育导致教育理想的散失、人的物化及师生关系紧张化等后果。 相似文献
5.
九届全国人大常委会第31次会议通过的《民办教育促进法》,首次以国家法律的形式对规范和促进民办教育进行了规定,预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。这无疑也是我省民办教育发展的千载良机。山东省民办教育重新起步于1992年,1997年后有了较快发展,截止到2003年,全省社会力量举办各类民办教育机构已达6300个,在校生规模120多万人。其中,民办幼儿园4300个、民办中小学700多个、职业学校200多个、民办非学历、学历高校140多所。大体确立了多门类、多层次、多规格、多形式的发展格局。一、民办教育目前存在的主要问题与原因… 相似文献
6.
民办中小学教育是社会主义教育事业的重要组成部分。本文总结了济南市民办中小学教育发展的成绩与经验。分析了存在的问题及其产生的深层原因，提出了促进济南市民办中小学教育发展的建议。 相似文献
7.
孙忠福 《济南职业学院学报》2002,2(6):8-12
党的十六大报告把教育作为实施科教兴国战略、全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的基础性、先导性、全局性事业,号召全党要把教育摆在优先发展的战略地位.而充分发挥教育的地位和作用,全面提高教育教学质量,重要的举措之一就是加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平. 相似文献
8.
集体主义是调节集体利益和个人利益的根本原则。它的存在有差深厚的政治、经济、文化基础。在社会主义市场经济条件下，应科学而合理地坚持集体主义。 相似文献
9.
集体主义是调节集体利益和个人利益的根本原则。它的存在有着深厚的政治、经济、文化基础。在社会主义市场经济条件下 ,应科学而合理地坚持集体主义。 相似文献
1