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1.

本文主要从《汽车电器和电子技术》实验方面分析模块化教学的含义、具体实施内容和方法、教学效果。通过在我院学生中实施模块化教学证明在实验中采用模块教学是可行和有效的,希望为同类课程的实验教学提供参考。相似文献

2.

分析了课程群教学团队建设在专业人才培养中的重要作用,探索课程群教学团队的合作机制,提出通过教学工作的传帮带培养青年教师、开发教学资源进行精品课程建设、教学基地建设、改革教学内容和方法、开展教学研究等加强团队建设的措施。相似文献

3.

《机械制造基础》课程在地方工科院校非机类专业实用性技术人才培养体系中占有重要地位。本文针对本课程教学过程中存在的主要问题,从教学内容、教学方法、教学手段等方面对课程教学实践进行研究和总结。相似文献

4.

应用型本科教育肩负着培养高级应用型人才的使命,应用型人才培养方案应当与应用型人才培养目标相适应,形成自己的特色.本文对应用型人才的培养目标进行了分析,探讨了机械类专业应用型本科人才培养方案的优化设计和师资队伍建设的改革思路. 相似文献

5.

根据办学定位和人才培养目标,结合教学实践,对"工程材料与热加工"课程进行定位,分析研究课程内容与特点,实施"以学生为本,突出应用,注重工程意识、背景和能力的培养"的教学改革,取得初步成效. 相似文献

6.

应用型本科教育是我国近年来发展十分迅速的一种新型高等教育模式。分析了应用型本科教育的培养目标,阐述了应用型本科教育的特点,明确了应用型本科院校学生质量评价体系的内涵,从而构建出应用型本科院校学生质量评价体系模型。相似文献

7.

本文主要从《汽车电器和电子技术》教学中存在的问题出发,提出了解决问题的三种措施,即增加学时、模块化教学和增加实验的综合性实验。通过这些优化措施使得本门课程的教学效果得到了强化。通过在本院学生中采用这些措施,希望能为同类课程的教学改革提供参考。相似文献

8.

实施卓越工程师培养计划对于高等学校提高人才培养质量有着重要的意义。本文介绍了盐城工学院车辆工程专业在卓越人才培养方面所进行的探索和实践,并从培养模式、课程体系、实践教学体系和产学结合等方面进一步阐述了卓越人才培养的特点和师资队伍建设的措施。相似文献

9.

CDIO（Conceive Design Implement Operate）工程教育模式迫切要求对考核方式进行改革。本文阐述了传统考核方法的局限性,介绍了＂机电一体化系统设计＂课程考核方法改革的具体措施和取得的效果,最后指出考核方式改革还具有一定的难度和艰巨性。相似文献