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1.
2.
谈羽毛球运动员体能的重要性 总被引：3，自引：0，他引：3
羽毛球运动被列为奥运会项目以来。竞争越演越烈，比赛时间越来越长。体能状况已经不能适应日趋激烈的比赛。这就给体能训练提出了新的要求。 相似文献
3.
4.
基础教育课程改革改变了课程管理过于集中的状况 ,实行国家、地方、学校三级管理 ,增强了课程对地方、学校及学生的适应性。课程管理的改革 ,为学校课程的开发提供了展示的舞台。我校自 2 0 0 2年 10月开设学校课程孝心教育以来 ,得到区教育局各级领导和济南教育学院专家的指导与帮助 ,引起了家长及社会的高度关注 ,取得了初步的成效。一、开设孝心课程的目的1 立足学生发展需要 ,弘扬传统美德 ,摒弃社会陋习孝敬父母是中华民族的传统美德 ,《基础教育改革纲要 (试行 )》把培养学生学会做人作为首要培养目标。而对于正在成长中的孩子而言 ,… 相似文献
5.
6.
7.
道教文化与中国传统体育 总被引：8，自引：0，他引：8
王斌 《北京体育大学学报》2004,27(1):33-34
道教是中国土生土长的民族宗教,道教文化中的"乐生、重生";"我命在我、不在于天";"神形兼修"等思想浸润着中国传统体育的发展,从道教文化的角度去审视中国传统体育,为多视角考察中国传统体育发展,拓展了更为广阔的路径. 相似文献
8.
9.
运动直觉的理论建构 总被引：1，自引：1，他引：0
王斌 《北京体育大学学报》2004,27(2):184-187
初步建构了运动直觉的理论,提出了一些观点与认识,如:1)运动直觉是个体在复杂的运动情境中,根据有限的信息,对问题进行直接地和迅速地解决的思维.2)运动直觉具有直接性、快速性、或然性、情境性、运动水平差异性、信息受限性和直觉过程伴随着对结果正确性的自信心等特点.3)运动直觉是独立的直觉的下位概念,是认知技能的较高水平,在运动思维中占有着独特的地位.4)运动直觉存在着运动水平差异、个体差异和项群差异. 相似文献
10.
农村中小学由于资金和场地所限,篮球、排球、足球等活动有时很难进行,而易于普及的乒乓球运动自然成了学校活动的重要项目。但由于球台少,尢法满足人多的要求,有时两人相持对打,其余同学长时间围观,水平较差的同学更是无缘问津。经过实践,本人摸索出一套争“皇”打法,使活动 相似文献