排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
国内各有关部门就加入WTO后对我国各方面可能产生的影响,做了大量研究。教育界的领导和同仁们对这一问题极为重视,发表了多方面的见解和探索性文章。现仅就我们掌握的部分资料综述如下: 相似文献
2.
一问题的提出及调查目的随着教育改革的不断深入，教育教学和教育科研对教育信息的需求量日益增大，需求面日益拓宽。传统的图书馆手工操作方式已显得力不从心。图书、资料管理的现代化势在必行。此项调查是为了更准确地了解北京市中学计算机在图书馆、资料室的装备情况、使用情况并分析存在的问题和提出今后的发展方向，为学校教育管理、行政决策及图书情报研究提供理论依据，为迎接２１世纪的挑战做好应用技术的准备。二调查对象、研究方法及过程（一）调查对象：北京市城区（东城区、西城区、宣武区、崇文区、朝阳区、海淀区、丰台区、石… 相似文献
3.
《北京市教育信息经验交流暨评刊表彰会》于１９９４年１月 ５日在北京市教育科学研究所召开。中央教科所副所长、中国教育情报研究会理事长曹青阳同志到会并讲了话。他的发言对北京市的教育信息工作给予了充分的肯定，同时着重指出了教育信息工作的重要性。下面摘要刊登曹青阳同志的讲话。文稿根据讲话录音整理，未经本人审阅。 相似文献
4.
5.
一北京市教育科学研究工作的现状（一）改革开放以来北京市教育科研工作的主要成绩及具体表现１．建立了教育科研的专门机构北京市普教系统教育科学研究工作是在北京市教育局领导下进行的。１９８１年５月，北京市教育科学研究所筹备组成立。１９８４年３月，北京市教育科学研究所正式成立，北京市编制机构办公室批准编制为７３人。１９８３年初，北京市成立以市教育局局长为组长的北京市教育科学规划领导小组，其主要职责是：负责制定北京市教育科学规划和解决规划落实中的各种重大问题；审定教育科学领域每个五年计划期间的重点研究课题及… 相似文献
6.
教育情报网络运行机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教育情报网络运行机制研究，是国家教委“八五”课题，是在我国教育情报网建立后，经过若干年工作实践的基础上，进行的一次教育情报工作规律的理性探索。该研究旨在探索教育情报网络构成机理，在更深的层次上认识教育情报网、组建情报网和运用情报网，从而更有效地为教育决策、教育科学研究和教育改革与发展服务。教育情报网作为一个完整的网络系统，由“动力”、保障”和“反馈”三个子系统组成。三者相互关联，相互制约，构成一个完整的运行体制（见下图）。因此，探索网络运行机制，实际上就是探索三个子系统的构成机制以及它们之间的相… 相似文献
7.
国内各有关部门就加入WTO后对我国各方面可能产生的影响,做了大量研究.教育界的领导和同仁们对这一问题极为重视,发表了多方面的见解和探索性文章.现仅就我们掌握的部分资料综述如下: 相似文献
8.
自上海市委、市政府提出建设一流城市必须率先建立与一流城市相匹配的一流教育的总体目标以来,各级领导对如何进一步深化上海的教育改革均极为关注。从总体上讲,上海的教育改革基础较好,思路比较活跃,教育发展速度较快,整体教育水平较高。但随着上海城市建设的快速发展,中心城区与其他人口导入区及城乡结合部的区和郊县之间的差距正在拉大。各区县之间经济发展的不平衡,导致教育投入差异悬殊;区县领导教育观念及区县教改基础的差异导致了区县之间教改力度和进度的不一。针对这种状况。上海市委、市政府按照分级管理的原则,把改革的… 相似文献
1