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现代教师论的发展,十分强调师范阶段的教育不是作为一名教师的完成教育,而是旨在为日后的在职培训提供基础;十分强调教师就职之前的教育与就职之后的教育培训的连贯性,而后者更为重要。只有这样,才能有利于建设一支具有良好的政治业务素质、相对稳定的教师队伍,有利于促进教育改革和发展,更好地培养社会主义一代新人。因此,我校始终将岗位培训列为学校的一项重要工作,建立了培训处,经常分析青年教师队伍群体素质和个体素质,积极探索岗位培训的方法,根据长远目标和学年具体要求制订计划,使岗位培动工作纳入经常化、科学化和系统化的轨道,让青年教师岗位成才。一、以抓好思想教育为先导学校在岗位培训中始终将思想教育放在首位,组织青年教师参加政治学习和各项政治活动,教育 相似文献
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移情是关于美和审美本质的一种学说。它通常指人们在观察事物时,由于钟情所至和设身处地,将没有生命的对象看作是有生命的物体,或主动地将自己的感觉、思想、情感、意志等生命活动移入到对象之中。此时,人与对象便产生了共鸣,使人在愉悦中陶情冶性、净化和升华精神世界。移情作为一种客观存在的心理现象,不仅发生于审美活动之中,也发生于其他活动之中,是语文教学中思想教育的中介。 相似文献
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南通师范学校第二附属小学是全国最早的师范附小之一。清光绪三十二 年(公元1906年),清末状元、近代著名实业家、教育家张謇偕其兄本着"民智 兮国字"的思想捐资兴建,近百年来,素以"严谨治学,质量上乘"而闻名遐迩。 学校现有教职员工201人,班级84个,学生5000多人。目前占地44亩,建筑面 积22000平方米,其中科学艺术宫和体育馆规模宏伟,设施先进。 学校以"人本思想"为办学根基,将"关怀生命"作为学校教育的价值取向, 关注和服务于生命个体成长,努力提升教师和学生生命质量,始终走在中国教 相似文献
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悲剧感：情感教育的高级目标──兼谈小学语文悲剧性课文的教学花爱民情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。情感不仅是思想品德的一个重要组成部分，而且也促进着思想品德的形成、净化和升华。因此，对儿童进行情感教育是我们语文教学的重要任务。情感教育的... 相似文献
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我们学校十分重视学生的课外阅读,每天的自由阅读课上我都会欣喜地看到同学们如痴如醉地阅读着《三国演义》、《四世同堂》、《汤姆历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀读物。但过了一段时间,我注意到许多同学手上捧着的是《蜡笔小新》、《灌篮高手》、《我为歌狂》等卡通之类的通俗读物。我以为这只是一种暂时的调适性的现象,谁知这种现象却愈演愈烈,几乎人人看,天天看,换了一本又一本地看,看个没完没了。我觉得有必要干预一下,引导一下。于是,我问同学们:“你们为什么喜欢读这样的书?”他们七嘴八舌地罗列出一大堆好处:精彩,热闹,有趣,… 相似文献
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教改成果展示一、青蓝工程硕果累累学校高度重视优秀青年教师队伍建设,于1990年3月,创建以学校为基地的“青年教师培训中心”。中心充分发挥特级教师李吉林的核心作用,同时延请海内外名流来校指导。教师研修,蔚为风气。目前,一个适应教育教学改革和时代要求,团结、向上、奋进的 相似文献
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2008年5月,吴和平校长作为北京奥运火炬手,高擎火炬,健步奔行在苏通长江大桥上。此情此景,让熟识她的人自然联想到这样一幅画面:她自觉地肩负起崇高的教育使命,用爱心,用激情,用理想,用智慧,用创造,点燃教育的圣火,照亮了学校发展的征程。吴和平校长出生于农村,农村一方水土培育出她朴素的情怀。尽管她已担任南通师范第二附属小学这所百年名校的校长16年,获得过全国劳动模范、全国五一劳 相似文献
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