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1.
经过大家的揭发和批判,“法轮功”的邪教组织性质已昭然若揭。《人民日报》特约评论员在《“法轮功”就是邪教》一文中,历数了“法轮功”的特征及其罪行,如教主崇拜,精神控制,编造邪说,敛取钱财,秘密结社,危害社会等。现就其中最主要的两点再作些说明:第一,宣传迷信,蛊惑?..  相似文献   
2.
中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族,爱国主义思想是巨大的民族凝聚力,爱国主义教育是社会主义教育的主要内容。为了加强爱国主义教育,中央专门制定了《爱国主义教育实施纲要》,全面地规定了有关爱国主义教育实施的基本原则、主要内容和方式方法。现就爱国主义与爱国主义教育谈点个人的粗浅理解,同大家一起来参与对这一问题的学习和讨论。  相似文献   
3.
教育改革,是世界教育发展的总趋势,它是科技发展和社会进步向教育提出的客观要求。教育改革是一项系统工程,它涉及的方面很多。但首当其冲的是教学改革。本文拟从全国解放后我国教学思想的几次大的转变所带来的教学实践的变革(主要指普通中小学生教学而言),作一些历...  相似文献   
4.
什么是国学     
“国学”的名称,是相对于“西学”而言的,是在西学东渐之后才出现的名称,但国学是自古至今的客观存在。所谓国学也就是“中学”,更具体而言,从狭义上讲,是指长达数千年来形成的中华文化典籍,所以“国学”,就是由文字记载的中华文化典籍的总称。  相似文献   
5.
黄济  于超  姜旭 《中国教师》2014,(9):40-42
<正>在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,第42条"深化教育领域综合改革"对教育方针和教育内容以及当前教育中存在的问题,做出了原则指示和具体规定,我们在学习后深受教育和启发。现就我们所想到  相似文献   
6.
黄济 《中国教师》2007,(3):30-31
<正>墨子(约前468~376年),姓墨,名翟,鲁国人,一说宋国人。大约生在孔子死后、孟子生前。墨子首创墨家,是春秋战国之际的主要流派,是九流十家中的大家。韩非子在《显学》篇中称:  相似文献   
7.
人的主体性与教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
一、人的主体性的提出弘扬人的主体性,唤起人的主体意识,发挥的人的主体活动能力,已成为时代精神的主旋律。主体性是现代人的基本特点,为了培养跨世纪的人才,就需要培养人的创造性、开  相似文献   
8.
在世界范围内,一场新的技术革命即将到来,或者说已经在发生着。这场新的技术革命一般认为是以知识、信息为基础,以电子计算机作为工具,包括新材料、新能源、生物技术、光导纤维、宇航技术、海洋开发等多方面科学技术的研究和应用。这场新的技术革命,在教育上提出了一些什么问题?对我们的教育改革有哪些启示?我们应当如何从中国实际出发来迎战这  相似文献   
9.
黄济 《中国教师》2008,(3):28-29
<正>二、词的形成和格律下面再对由诗到词的发展与形成,做些简介。词,将诗的五言和七言格律,转化为长短句,所以也称词为"长短句"或"诗余"。诗转为词,更有利于谱曲演唱。经文人加工后又形成了固定的"词牌"和严格的格律。  相似文献   
10.
关于教育哲学研究的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>教育哲学的开设,当前已经成为教育理论工作者和教育实际工作者所共同关注的问题。提起教育哲学,大家并不陌生,在旧中国的师范院校和综合大学的教育系中一般的都把它作为一门主科来讲授。解放后采用苏联教育系的教学计划,取消了这门课。事隔三十年,为什么今天又要重开这门课呢?原因是多方面的,就其主要的来说不外乎以下两点:第一,三十  相似文献   
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